Second part of prior commit

9 files changed, 0 insertions, 4846 deletions

diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.am b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.am
deleted file mode 100644
index b964a0a9aaa..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.am
+++ /dev/null
@@ -1,4 +0,0 @@
-KDE_LANG = pl
-SUBDIRS = $(AUTODIRS)
-KDE_DOCS = AUTO
-KDE_MANS = AUTO
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.in b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.in
deleted file mode 100644
index f6c43b5ffcd..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/Makefile.in
+++ /dev/null
@@ -1,635 +0,0 @@
-# Makefile.in generated by automake 1.10.1 from Makefile.am.
-# KDE tags expanded automatically by am_edit - $Revision: 483858 $ 
-# @configure_input@
-
-# Copyright (C) 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002,
-# 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008  Free Software Foundation, Inc.
-# This Makefile.in is free software; the Free Software Foundation
-# gives unlimited permission to copy and/or distribute it,
-# with or without modifications, as long as this notice is preserved.
-
-# This program is distributed in the hope that it will be useful,
-# but WITHOUT ANY WARRANTY, to the extent permitted by law; without
-# even the implied warranty of MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A
-# PARTICULAR PURPOSE.
-
-@SET_MAKE@
-VPATH = @srcdir@
-pkgdatadir = $(datadir)/@PACKAGE@
-pkglibdir = $(libdir)/@PACKAGE@
-pkgincludedir = $(includedir)/@PACKAGE@
-am__cd = CDPATH="$${ZSH_VERSION+.}$(PATH_SEPARATOR)" && cd
-install_sh_DATA = $(install_sh) -c -m 644
-install_sh_PROGRAM = $(install_sh) -c
-install_sh_SCRIPT = $(install_sh) -c
-INSTALL_HEADER = $(INSTALL_DATA)
-transform = $(program_transform_name)
-NORMAL_INSTALL = :
-PRE_INSTALL = :
-POST_INSTALL = :
-NORMAL_UNINSTALL = :
-PRE_UNINSTALL = :
-POST_UNINSTALL = :
-subdir = docs/tdeedu/kturtle
-DIST_COMMON = $(srcdir)/Makefile.am $(srcdir)/Makefile.in
-ACLOCAL_M4 = $(top_srcdir)/aclocal.m4
-am__aclocal_m4_deps = $(top_srcdir)/acinclude.m4 \
-	$(top_srcdir)/configure.in
-am__configure_deps = $(am__aclocal_m4_deps) $(CONFIGURE_DEPENDENCIES) \
-	$(ACLOCAL_M4)
-mkinstalldirs = $(SHELL) $(top_srcdir)/mkinstalldirs
-CONFIG_HEADER = $(top_builddir)/config.h
-CONFIG_CLEAN_FILES =
-SOURCES =
-DIST_SOURCES =
-#>- RECURSIVE_TARGETS = all-recursive check-recursive dvi-recursive \
-#>- 	html-recursive info-recursive install-data-recursive \
-#>- 	install-dvi-recursive install-exec-recursive \
-#>- 	install-html-recursive install-info-recursive \
-#>- 	install-pdf-recursive install-ps-recursive install-recursive \
-#>- 	installcheck-recursive installdirs-recursive pdf-recursive \
-#>- 	ps-recursive uninstall-recursive
-#>+ 7
-RECURSIVE_TARGETS = all-recursive check-recursive dvi-recursive \
-	html-recursive info-recursive install-data-recursive \
-	install-dvi-recursive install-exec-recursive \
-	install-html-recursive install-info-recursive \
-	install-pdf-recursive install-ps-recursive install-recursive \
-	installcheck-recursive installdirs-recursive pdf-recursive \
-	ps-recursive uninstall-recursive nmcheck-recursive bcheck-recursive
-RECURSIVE_CLEAN_TARGETS = mostlyclean-recursive clean-recursive	\
-  distclean-recursive maintainer-clean-recursive
-ETAGS = etags
-CTAGS = ctags
-DIST_SUBDIRS = $(SUBDIRS)
-#>- DISTFILES = $(DIST_COMMON) $(DIST_SOURCES) $(TEXINFOS) $(EXTRA_DIST)
-#>+ 1
-DISTFILES = $(DIST_COMMON) $(DIST_SOURCES) $(TEXINFOS) $(EXTRA_DIST) $(KDE_DIST)
-ACLOCAL = @ACLOCAL@
-AMTAR = @AMTAR@
-ARTSCCONFIG = @ARTSCCONFIG@
-AUTOCONF = @AUTOCONF@
-AUTODIRS = @AUTODIRS@
-AUTOHEADER = @AUTOHEADER@
-AUTOMAKE = @AUTOMAKE@
-AWK = @AWK@
-CONF_FILES = @CONF_FILES@
-CYGPATH_W = @CYGPATH_W@
-DCOPIDL = @DCOPIDL@
-DCOPIDL2CPP = @DCOPIDL2CPP@
-DCOPIDLNG = @DCOPIDLNG@
-DCOP_DEPENDENCIES = @DCOP_DEPENDENCIES@
-DEFS = @DEFS@
-ECHO_C = @ECHO_C@
-ECHO_N = @ECHO_N@
-ECHO_T = @ECHO_T@
-GMSGFMT = @GMSGFMT@
-INSTALL = @INSTALL@
-INSTALL_DATA = @INSTALL_DATA@
-INSTALL_PROGRAM = @INSTALL_PROGRAM@
-INSTALL_SCRIPT = @INSTALL_SCRIPT@
-INSTALL_STRIP_PROGRAM = @INSTALL_STRIP_PROGRAM@
-KCFG_DEPENDENCIES = @KCFG_DEPENDENCIES@
-KCONFIG_COMPILER = @KCONFIG_COMPILER@
-KDECONFIG = @KDECONFIG@
-KDE_EXTRA_RPATH = @KDE_EXTRA_RPATH@
-KDE_RPATH = @KDE_RPATH@
-KDE_XSL_STYLESHEET = @KDE_XSL_STYLESHEET@
-LIBOBJS = @LIBOBJS@
-LIBS = @LIBS@
-LN_S = @LN_S@
-LTLIBOBJS = @LTLIBOBJS@
-MAKEINFO = @MAKEINFO@
-MAKEKDEWIDGETS = @MAKEKDEWIDGETS@
-MCOPIDL = @MCOPIDL@
-MEINPROC = @MEINPROC@
-MKDIR_P = @MKDIR_P@
-MSGFMT = @MSGFMT@
-PACKAGE = @PACKAGE@
-PACKAGE_BUGREPORT = @PACKAGE_BUGREPORT@
-PACKAGE_NAME = @PACKAGE_NAME@
-PACKAGE_STRING = @PACKAGE_STRING@
-PACKAGE_TARNAME = @PACKAGE_TARNAME@
-PACKAGE_VERSION = @PACKAGE_VERSION@
-PATH_SEPARATOR = @PATH_SEPARATOR@
-SET_MAKE = @SET_MAKE@
-SHELL = @SHELL@
-STRIP = @STRIP@
-TOPSUBDIRS = @TOPSUBDIRS@
-VERSION = @VERSION@
-XGETTEXT = @XGETTEXT@
-XMLLINT = @XMLLINT@
-X_RPATH = @X_RPATH@
-abs_builddir = @abs_builddir@
-abs_srcdir = @abs_srcdir@
-abs_top_builddir = @abs_top_builddir@
-abs_top_srcdir = @abs_top_srcdir@
-am__leading_dot = @am__leading_dot@
-am__tar = @am__tar@
-am__untar = @am__untar@
-#>- bindir = @bindir@
-#>+ 2
-DEPDIR = .deps
-bindir = @bindir@
-build_alias = @build_alias@
-builddir = @builddir@
-datadir = @datadir@
-datarootdir = @datarootdir@
-docdir = @docdir@
-dvidir = @dvidir@
-exec_prefix = @exec_prefix@
-host_alias = @host_alias@
-htmldir = @htmldir@
-includedir = @includedir@
-infodir = @infodir@
-install_sh = @install_sh@
-kde_appsdir = @kde_appsdir@
-kde_bindir = @kde_bindir@
-kde_confdir = @kde_confdir@
-kde_datadir = @kde_datadir@
-kde_htmldir = @kde_htmldir@
-kde_icondir = @kde_icondir@
-kde_kcfgdir = @kde_kcfgdir@
-kde_libs_htmldir = @kde_libs_htmldir@
-kde_libs_prefix = @kde_libs_prefix@
-kde_locale = @kde_locale@
-kde_mimedir = @kde_mimedir@
-kde_moduledir = @kde_moduledir@
-kde_servicesdir = @kde_servicesdir@
-kde_servicetypesdir = @kde_servicetypesdir@
-kde_sounddir = @kde_sounddir@
-kde_styledir = @kde_styledir@
-kde_templatesdir = @kde_templatesdir@
-kde_wallpaperdir = @kde_wallpaperdir@
-kde_widgetdir = @kde_widgetdir@
-tdeinitdir = @tdeinitdir@
-libdir = @libdir@
-libexecdir = @libexecdir@
-localedir = @localedir@
-localstatedir = @localstatedir@
-mandir = @mandir@
-mkdir_p = @mkdir_p@
-oldincludedir = @oldincludedir@
-pdfdir = @pdfdir@
-prefix = @prefix@
-program_transform_name = @program_transform_name@
-psdir = @psdir@
-sbindir = @sbindir@
-sharedstatedir = @sharedstatedir@
-srcdir = @srcdir@
-sysconfdir = @sysconfdir@
-target_alias = @target_alias@
-top_builddir = @top_builddir@
-top_srcdir = @top_srcdir@
-xdg_appsdir = @xdg_appsdir@
-xdg_directorydir = @xdg_directorydir@
-xdg_menudir = @xdg_menudir@
-KDE_LANG = pl
-#>- SUBDIRS = $(AUTODIRS)
-#>+ 1
-SUBDIRS =.
-KDE_DOCS = AUTO
-KDE_MANS = AUTO
-#>- all: all-recursive
-#>+ 1
-all: docs-am  all-recursive
-
-.SUFFIXES:
-$(srcdir)/Makefile.in:  $(srcdir)/Makefile.am  $(am__configure_deps)
-#>- 	@for dep in $?; do \
-#>- 	  case '$(am__configure_deps)' in \
-#>- 	    *$$dep*) \
-#>- 	      cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh \
-#>- 		&& exit 0; \
-#>- 	      exit 1;; \
-#>- 	  esac; \
-#>- 	done; \
-#>- 	echo ' cd $(top_srcdir) && $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile'; \
-#>- 	cd $(top_srcdir) && \
-#>- 	  $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile
-#>+ 12
-	@for dep in $?; do \
-	  case '$(am__configure_deps)' in \
-	    *$$dep*) \
-	      cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh \
-		&& exit 0; \
-	      exit 1;; \
-	  esac; \
-	done; \
-	echo ' cd $(top_srcdir) && $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile'; \
-	cd $(top_srcdir) && \
-	  $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile
-	cd $(top_srcdir) && perl ../scripts/admin/am_edit -p../scripts/admin docs/tdeedu/kturtle/Makefile.in
-.PRECIOUS: Makefile
-Makefile: $(srcdir)/Makefile.in $(top_builddir)/config.status
-	@case '$?' in \
-	  *config.status*) \
-	    cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh;; \
-	  *) \
-	    echo ' cd $(top_builddir) && $(SHELL) ./config.status $(subdir)/$@ $(am__depfiles_maybe)'; \
-	    cd $(top_builddir) && $(SHELL) ./config.status $(subdir)/$@ $(am__depfiles_maybe);; \
-	esac;
-
-$(top_builddir)/config.status: $(top_srcdir)/configure $(CONFIG_STATUS_DEPENDENCIES)
-	cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh
-
-$(top_srcdir)/configure:  $(am__configure_deps)
-	cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh
-$(ACLOCAL_M4):  $(am__aclocal_m4_deps)
-	cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh
-
-# This directory's subdirectories are mostly independent; you can cd
-# into them and run `make' without going through this Makefile.
-# To change the values of `make' variables: instead of editing Makefiles,
-# (1) if the variable is set in `config.status', edit `config.status'
-#     (which will cause the Makefiles to be regenerated when you run `make');
-# (2) otherwise, pass the desired values on the `make' command line.
-$(RECURSIVE_TARGETS):
-	@failcom='exit 1'; \
-	for f in x $$MAKEFLAGS; do \
-	  case $$f in \
-	    *=* | --[!k]*);; \
-	    *k*) failcom='fail=yes';; \
-	  esac; \
-	done; \
-	dot_seen=no; \
-	target=`echo $@ | sed s/-recursive//`; \
-	list='$(SUBDIRS)'; for subdir in $$list; do \
-	  echo "Making $$target in $$subdir"; \
-	  if test "$$subdir" = "."; then \
-	    dot_seen=yes; \
-	    local_target="$$target-am"; \
-	  else \
-	    local_target="$$target"; \
-	  fi; \
-	  (cd $$subdir && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) $$local_target) \
-	  || eval $$failcom; \
-	done; \
-	if test "$$dot_seen" = "no"; then \
-	  $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) "$$target-am" || exit 1; \
-	fi; test -z "$$fail"
-
-$(RECURSIVE_CLEAN_TARGETS):
-	@failcom='exit 1'; \
-	for f in x $$MAKEFLAGS; do \
-	  case $$f in \
-	    *=* | --[!k]*);; \
-	    *k*) failcom='fail=yes';; \
-	  esac; \
-	done; \
-	dot_seen=no; \
-	case "$@" in \
-	  distclean-* | maintainer-clean-*) list='$(DIST_SUBDIRS)' ;; \
-	  *) list='$(SUBDIRS)' ;; \
-	esac; \
-	rev=''; for subdir in $$list; do \
-	  if test "$$subdir" = "."; then :; else \
-	    rev="$$subdir $$rev"; \
-	  fi; \
-	done; \
-	rev="$$rev ."; \
-	target=`echo $@ | sed s/-recursive//`; \
-	for subdir in $$rev; do \
-	  echo "Making $$target in $$subdir"; \
-	  if test "$$subdir" = "."; then \
-	    local_target="$$target-am"; \
-	  else \
-	    local_target="$$target"; \
-	  fi; \
-	  (cd $$subdir && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) $$local_target) \
-	  || eval $$failcom; \
-	done && test -z "$$fail"
-tags-recursive:
-	list='$(SUBDIRS)'; for subdir in $$list; do \
-	  test "$$subdir" = . || (cd $$subdir && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) tags); \
-	done
-ctags-recursive:
-	list='$(SUBDIRS)'; for subdir in $$list; do \
-	  test "$$subdir" = . || (cd $$subdir && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) ctags); \
-	done
-
-ID: $(HEADERS) $(SOURCES) $(LISP) $(TAGS_FILES)
-	list='$(SOURCES) $(HEADERS) $(LISP) $(TAGS_FILES)'; \
-	unique=`for i in $$list; do \
-	    if test -f "$$i"; then echo $$i; else echo $(srcdir)/$$i; fi; \
-	  done | \
-	  $(AWK) '{ files[$$0] = 1; nonemtpy = 1; } \
-	      END { if (nonempty) { for (i in files) print i; }; }'`; \
-	mkid -fID $$unique
-tags: TAGS
-
-TAGS: tags-recursive $(HEADERS) $(SOURCES)  $(TAGS_DEPENDENCIES) \
-		$(TAGS_FILES) $(LISP)
-	tags=; \
-	here=`pwd`; \
-	if ($(ETAGS) --etags-include --version) >/dev/null 2>&1; then \
-	  include_option=--etags-include; \
-	  empty_fix=.; \
-	else \
-	  include_option=--include; \
-	  empty_fix=; \
-	fi; \
-	list='$(SUBDIRS)'; for subdir in $$list; do \
-	  if test "$$subdir" = .; then :; else \
-	    test ! -f $$subdir/TAGS || \
-	      tags="$$tags $$include_option=$$here/$$subdir/TAGS"; \
-	  fi; \
-	done; \
-	list='$(SOURCES) $(HEADERS)  $(LISP) $(TAGS_FILES)'; \
-	unique=`for i in $$list; do \
-	    if test -f "$$i"; then echo $$i; else echo $(srcdir)/$$i; fi; \
-	  done | \
-	  $(AWK) '{ files[$$0] = 1; nonempty = 1; } \
-	      END { if (nonempty) { for (i in files) print i; }; }'`; \
-	if test -z "$(ETAGS_ARGS)$$tags$$unique"; then :; else \
-	  test -n "$$unique" || unique=$$empty_fix; \
-	  $(ETAGS) $(ETAGSFLAGS) $(AM_ETAGSFLAGS) $(ETAGS_ARGS) \
-	    $$tags $$unique; \
-	fi
-ctags: CTAGS
-CTAGS: ctags-recursive $(HEADERS) $(SOURCES)  $(TAGS_DEPENDENCIES) \
-		$(TAGS_FILES) $(LISP)
-	tags=; \
-	list='$(SOURCES) $(HEADERS)  $(LISP) $(TAGS_FILES)'; \
-	unique=`for i in $$list; do \
-	    if test -f "$$i"; then echo $$i; else echo $(srcdir)/$$i; fi; \
-	  done | \
-	  $(AWK) '{ files[$$0] = 1; nonempty = 1; } \
-	      END { if (nonempty) { for (i in files) print i; }; }'`; \
-	test -z "$(CTAGS_ARGS)$$tags$$unique" \
-	  || $(CTAGS) $(CTAGSFLAGS) $(AM_CTAGSFLAGS) $(CTAGS_ARGS) \
-	     $$tags $$unique
-
-GTAGS:
-	here=`$(am__cd) $(top_builddir) && pwd` \
-	  && cd $(top_srcdir) \
-	  && gtags -i $(GTAGS_ARGS) $$here
-
-distclean-tags:
-	-rm -f TAGS ID GTAGS GRTAGS GSYMS GPATH tags
-
-#>- distdir: $(DISTFILES)
-#>+ 1
-distdir: distdir-nls  $(DISTFILES)
-	@srcdirstrip=`echo "$(srcdir)" | sed 's/[].[^$$\\*]/\\\\&/g'`; \
-	topsrcdirstrip=`echo "$(top_srcdir)" | sed 's/[].[^$$\\*]/\\\\&/g'`; \
-	list='$(DISTFILES)'; \
-	  dist_files=`for file in $$list; do echo $$file; done | \
-	  sed -e "s|^$$srcdirstrip/||;t" \
-	      -e "s|^$$topsrcdirstrip/|$(top_builddir)/|;t"`; \
-	case $$dist_files in \
-	  */*) $(MKDIR_P) `echo "$$dist_files" | \
-			   sed '/\//!d;s|^|$(distdir)/|;s,/[^/]*$$,,' | \
-			   sort -u` ;; \
-	esac; \
-	for file in $$dist_files; do \
-	  if test -f $$file || test -d $$file; then d=.; else d=$(srcdir); fi; \
-	  if test -d $$d/$$file; then \
-	    dir=`echo "/$$file" | sed -e 's,/[^/]*$$,,'`; \
-	    if test -d $(srcdir)/$$file && test $$d != $(srcdir); then \
-	      cp -pR $(srcdir)/$$file $(distdir)$$dir || exit 1; \
-	    fi; \
-	    cp -pR $$d/$$file $(distdir)$$dir || exit 1; \
-	  else \
-	    test -f $(distdir)/$$file \
-	    || cp -p $$d/$$file $(distdir)/$$file \
-	    || exit 1; \
-	  fi; \
-	done
-	list='$(DIST_SUBDIRS)'; for subdir in $$list; do \
-	  if test "$$subdir" = .; then :; else \
-	    test -d "$(distdir)/$$subdir" \
-	    || $(MKDIR_P) "$(distdir)/$$subdir" \
-	    || exit 1; \
-	    distdir=`$(am__cd) $(distdir) && pwd`; \
-	    top_distdir=`$(am__cd) $(top_distdir) && pwd`; \
-	    (cd $$subdir && \
-	      $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) \
-	        top_distdir="$$top_distdir" \
-	        distdir="$$distdir/$$subdir" \
-		am__remove_distdir=: \
-		am__skip_length_check=: \
-	        distdir) \
-	      || exit 1; \
-	  fi; \
-	done
-check-am: all-am
-check: check-recursive
-all-am: Makefile
-installdirs: installdirs-recursive
-installdirs-am:
-install: install-recursive
-install-exec: install-exec-recursive
-install-data: install-data-recursive
-#>- uninstall: uninstall-recursive
-#>+ 1
-uninstall: uninstall-docs uninstall-nls  uninstall-recursive
-
-install-am: all-am
-	@$(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) install-exec-am install-data-am
-
-installcheck: installcheck-recursive
-install-strip:
-	$(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) INSTALL_PROGRAM="$(INSTALL_STRIP_PROGRAM)" \
-	  install_sh_PROGRAM="$(INSTALL_STRIP_PROGRAM)" INSTALL_STRIP_FLAG=-s \
-	  `test -z '$(STRIP)' || \
-	    echo "INSTALL_PROGRAM_ENV=STRIPPROG='$(STRIP)'"` install
-mostlyclean-generic:
-
-clean-generic:
-
-distclean-generic:
-	-test -z "$(CONFIG_CLEAN_FILES)" || rm -f $(CONFIG_CLEAN_FILES)
-
-maintainer-clean-generic:
-	@echo "This command is intended for maintainers to use"
-	@echo "it deletes files that may require special tools to rebuild."
-#>- clean: clean-recursive
-#>+ 1
-clean: kde-rpo-clean  clean-recursive
-
-#>- clean-am: clean-generic mostlyclean-am
-#>+ 1
-clean-am: clean-docs clean-bcheck  clean-generic mostlyclean-am
-
-distclean: distclean-recursive
-	-rm -f Makefile
-distclean-am: clean-am distclean-generic distclean-tags
-
-dvi: dvi-recursive
-
-dvi-am:
-
-html: html-recursive
-
-info: info-recursive
-
-info-am:
-
-#>- install-data-am:
-#>+ 1
-install-data-am: install-docs install-nls 
-
-install-dvi: install-dvi-recursive
-
-install-exec-am:
-
-install-html: install-html-recursive
-
-install-info: install-info-recursive
-
-install-man:
-
-install-pdf: install-pdf-recursive
-
-install-ps: install-ps-recursive
-
-installcheck-am:
-
-maintainer-clean: maintainer-clean-recursive
-	-rm -f Makefile
-maintainer-clean-am: distclean-am maintainer-clean-generic
-
-mostlyclean: mostlyclean-recursive
-
-mostlyclean-am: mostlyclean-generic
-
-pdf: pdf-recursive
-
-pdf-am:
-
-ps: ps-recursive
-
-ps-am:
-
-uninstall-am:
-
-.MAKE: $(RECURSIVE_CLEAN_TARGETS) $(RECURSIVE_TARGETS) install-am \
-	install-strip
-
-.PHONY: $(RECURSIVE_CLEAN_TARGETS) $(RECURSIVE_TARGETS) CTAGS GTAGS \
-	all all-am check check-am clean clean-generic ctags \
-	ctags-recursive distclean distclean-generic distclean-tags \
-	distdir dvi dvi-am html html-am info info-am install \
-	install-am install-data install-data-am install-dvi \
-	install-dvi-am install-exec install-exec-am install-html \
-	install-html-am install-info install-info-am install-man \
-	install-pdf install-pdf-am install-ps install-ps-am \
-	install-strip installcheck installcheck-am installdirs \
-	installdirs-am maintainer-clean maintainer-clean-generic \
-	mostlyclean mostlyclean-generic pdf pdf-am ps ps-am tags \
-	tags-recursive uninstall uninstall-am
-
-# Tell versions [3.59,3.63) of GNU make to not export all variables.
-# Otherwise a system limit (for SysV at least) may be exceeded.
-.NOEXPORT:
-
-#>+ 2
-KDE_DIST=index.docbook programming-reference.docbook getting-started.docbook glossary.docbook index.cache.bz2 translator-guide.docbook Makefile.in using-kturtle.docbook Makefile.am 
-
-#>+ 24
-index.cache.bz2: $(srcdir)/index.docbook $(KDE_XSL_STYLESHEET) glossary.docbook index.docbook using-kturtle.docbook programming-reference.docbook getting-started.docbook translator-guide.docbook 
-	@if test -n "$(MEINPROC)"; then echo $(MEINPROC) --check --cache index.cache.bz2 $(srcdir)/index.docbook; $(MEINPROC) --check --cache index.cache.bz2 $(srcdir)/index.docbook; fi
-
-docs-am: index.cache.bz2
-
-install-docs: docs-am install-nls
-	$(mkinstalldirs) $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle
-	@if test -f index.cache.bz2; then \
-	echo $(INSTALL_DATA) index.cache.bz2 $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/; \
-	$(INSTALL_DATA) index.cache.bz2 $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/; \
-	elif test -f  $(srcdir)/index.cache.bz2; then \
-	echo $(INSTALL_DATA) $(srcdir)/index.cache.bz2 $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/; \
-	$(INSTALL_DATA) $(srcdir)/index.cache.bz2 $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/; \
-	fi
-	-rm -f $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/common
-	$(LN_S) $(kde_libs_htmldir)/$(KDE_LANG)/common $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/common
-
-uninstall-docs:
-	-rm -rf $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle
-
-clean-docs:
-	-rm -f index.cache.bz2
-
-
-#>+ 13
-install-nls:
-	$(mkinstalldirs) $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle
-	@for base in glossary.docbook index.docbook using-kturtle.docbook programming-reference.docbook getting-started.docbook translator-guide.docbook ; do \
-	  echo $(INSTALL_DATA) $$base $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/$$base ;\
-	  $(INSTALL_DATA) $(srcdir)/$$base $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/$$base ;\
-	done
-
-uninstall-nls:
-	for base in glossary.docbook index.docbook using-kturtle.docbook programming-reference.docbook getting-started.docbook translator-guide.docbook ; do \
-	  rm -f $(DESTDIR)$(kde_htmldir)/$(KDE_LANG)/kturtle/$$base ;\
-	done
-
-
-#>+ 5
-distdir-nls:
-	for file in glossary.docbook index.docbook using-kturtle.docbook programming-reference.docbook getting-started.docbook translator-guide.docbook ; do \
-	  cp $(srcdir)/$$file $(distdir); \
-	done
-
-#>+ 15
-force-reedit:
-		@for dep in $?; do \
-	  case '$(am__configure_deps)' in \
-	    *$$dep*) \
-	      cd $(top_builddir) && $(MAKE) $(AM_MAKEFLAGS) am--refresh \
-		&& exit 0; \
-	      exit 1;; \
-	  esac; \
-	done; \
-	echo ' cd $(top_srcdir) && $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile'; \
-	cd $(top_srcdir) && \
-	  $(AUTOMAKE) --gnu  docs/tdeedu/kturtle/Makefile
-	cd $(top_srcdir) && perl ../scripts/admin/am_edit -p../scripts/admin docs/tdeedu/kturtle/Makefile.in
-
-
-#>+ 21
-clean-bcheck: 
-	rm -f *.bchecktest.cc *.bchecktest.cc.class a.out
-
-bcheck: bcheck-recursive
-
-bcheck-am:
-	@for i in ; do \
-	    if test $(srcdir)/$$i -nt $$i.bchecktest.cc; then \
-	        echo "int main() {return 0;}" > $$i.bchecktest.cc ; \
-	        echo "#include \"$$i\"" >> $$i.bchecktest.cc ; \
-	        echo "$$i"; \
-	        if ! $(CXX) $(DEFS) -I. -I$(srcdir) -I$(top_builddir) $(INCLUDES) $(AM_CPPFLAGS) $(CPPFLAGS) $(CXXFLAGS) $(KDE_CXXFLAGS)  --dump-class-hierarchy -c $$i.bchecktest.cc; then \
-	            rm -f $$i.bchecktest.cc; exit 1; \
-	        fi ; \
-	        echo "" >> $$i.bchecktest.cc.class; \
-	        perl $(top_srcdir)/admin/bcheck.pl $$i.bchecktest.cc.class || { rm -f $$i.bchecktest.cc; exit 1; }; \
-	        rm -f a.out; \
-	    fi ; \
-	done
-
-
-#>+ 3
-final:
-	$(MAKE) all-am
-
-#>+ 3
-final-install:
-	$(MAKE) install-am
-
-#>+ 3
-no-final:
-	$(MAKE) all-am
-
-#>+ 3
-no-final-install:
-	$(MAKE) install-am
-
-#>+ 3
-kde-rpo-clean:
-	-rm -f *.rpo
-
-#>+ 3
-nmcheck: 
-nmcheck-am: nmcheck
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/getting-started.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/getting-started.docbook
deleted file mode 100644
index 96e89dc01b2..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/getting-started.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,300 +0,0 @@
-<!--Dear translator: please NEVER translate the id or anything inside the tags as they are needed in english by the application
-     Thanks a lot in advance.-->
-<chapter id="getting-started">
-<title
->Rozpoczęcie pracy</title>
-<para
->Gdy uruchomisz program &kturtle; zobaczysz następujące okno: <screenshot
-> <screeninfo
->Oto zrzut ekranu programu &kturtle;, gdy jest on uruchamiany po raz pierwszy</screeninfo
-> <mediaobject
-> <imageobject
-> <imagedata fileref="mainwindow.png" format="PNG"/> </imageobject
-> <textobject
-> <phrase
->Główne okno &kturtle;</phrase
-> </textobject
-> </mediaobject
-> </screenshot
-> W tym podręczniku przyjmujemy, że językiem poleceń &logo; jest polski. Język możesz zmienić w menu <menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-><guimenuitem
->Konfiguracja &kturtle;...</guimenuitem
-></menuchoice
-> w dziale <guilabel
->Język</guilabel
->. Pamiętaj, że język, który ustawisz tutaj będzie musiał być wykorzystywany do wpisywania poleceń &logo;.</para>
-
-<sect1 id="first-steps">
-<title
->Pierwsze kroki z &logo;: poznaj Żółwia!</title>
-<para
->Musiałeś już zauważyć żółwia w samym środku okna: dowiesz się teraz jak nim sterować za pomocą poleceń wpisywanych do edytora kodu.</para>
-
-<sect2 id="the-turtle-moves">
-<title
->Poruszanie żółwiem</title>
-<para
->Rozpocznijmy od wprawienia żółwia w ruch. Nasz żółw może się poruszać na trzy sposoby, (1) może się poruszać w przód i w tył, (2) możesz skręcać w lewo i w prawo oraz (3) może iść bezpośrednio do miejsca wskazanego na ekranie. Spróbuj na przykład:</para>
-<para>
-<screen
->naprzód 100
-obróć_w_lewo 90 
-</screen>
-Wpisz lub skopiuj i wklej kod do edytora kodów, a następnie go wykonaj (korzystając z menu <link linkend="file-execute"
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Wykonaj rozkaz</guimenuitem
-></menuchoice
-></link
->), aby zobaczyć rezultat.</para>
-
-<para
->Po wpisaniu i wykonaniu podanych wyżej poleceń mogłeś zaobserwować następujące zdarzenia:</para>
-<orderedlist>
-<listitem
-><para
->Po wykonaniu polecenia, żółw przesuną się do góry, narysował linię, a następnie zrobił jedną czwartą obrotu w lewo. Stało się tak, ponieważ wprowadziłeś polecenia <link linkend="forward"
-><userinput
->naprzód</userinput
-></link
-> oraz <link linkend="turnleft"
-><userinput
->obróć_w_lewo</userinput
-></link
->.</para>
-</listitem>
-<listitem>
-<para
->Kolor kodu zmieniał się w miarę jak go pisałeś: opcja ta nazywana jest <emphasis
->intuicyjnym podświetlaniem</emphasis
-> &mdash; różne rodzaju poleceń są podświetlane w różny sposób. Ułatwia to czytanie dużych bloków tekstu.</para>
-</listitem>
-<listitem>
-<para
->Żółw narysował cienką czarną linię.</para>
-</listitem>
-<listitem>
-<para
->Być może pojawił się komunikat błędu. Może to zwyczajnie oznaczać dwie rzeczy: mogłeś popełnić błąd podczas kopiowania poleceń, albo napisałeś polecenia w innym języku niż ten, który został zdefiniowany dla poleceń &logo; (język możesz zmienić wybierając <menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-><guimenuitem
->Konfiguracja &kturtle;...</guimenuitem
-></menuchoice
->, a następnie dział <guilabel
->Język</guilabel
->).</para>
-</listitem>
-</orderedlist>
-
-<para
->Prawdopodobnie zauważyłeś, że polecenie <userinput
->naprzód 100</userinput
-> spowodowało przesunięcie żółwia do przodu i pozostawienie linii, a polecenie <userinput
->obróć_w_lewo 90</userinput
-> obrót o 90 <glossterm linkend="degrees"
->stopni</glossterm
-> w lewo.</para>
-
-<para
->Sprawdź następujące odnośniki do podręcznika użytkownika, aby uzyskać informacje na temat nowych poleceń: <userinput
->naprzód</userinput
->, <userinput
->wstecz</userinput
->, <userinput
->obróć_w_lewo</userinput
->, oraz <userinput
->obróć_w_prawo</userinput
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="more-examples">
-<title
->Dodatkowe przykłady</title>
-<para
->Pierwszy przykład był bardzo prosty, więc ruszajmy dalej!</para>
-
-<para>
-<!--translators: if it's not already there, you can copy/paste the translated code below and save it in arrow.logo in your examples folder: tde-i18n/language-code/data/tdeedu/kturtle/ -->
-<screen
->przeskaluj_tło 200,200
-kolor_tła 0,0,0
-kolor_pisaka 255,0,0
-ustaw_grubość_pisaka 5
-czyść
-
-idź 20,20
-kierunek 135
-
-naprzód 200
-obróć_w_lewo 135
-naprzód 100
-obróć_w_lewo 135
-naprzód 141
-obróć_w_lewo 135
-naprzód 100
-obróć_w_lewo 45
-
-idź 40, 100
-</screen>
-Podobnie i tutaj możesz wpisać lub skopiować i wkleić kod do edytora kodów lub otworzyć plik <filename
->arrow.logo</filename
-> za pomocą menu <guimenu
->Otwórz przykłady</guimenu
->, a następnie go wykonać (korzystając z menu <link linkend="file-execute"
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Wykonaj rozkaz</guimenuitem
-></menuchoice
-></link
->), aby zobaczyć rezultat. Po następnych przykładach będziesz już wiedział dokładnie o co chodzi.</para>
-
-<para
->Jak widać, drugi przykład zawiera zdecydowanie więcej kodu. Zauważyłeś na pewno kilka nowych poleceń. Oto ich krótkie wyjaśnienie:</para>
-
-<para
-><userinput
->przeskaluj_tło 200,200</userinput
-> ustawia wysokość i szerokość obszaru na 200 <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
->. Wysokość i szerokość są sobie równe, tak więc obszar będzie kwadratem.</para>
-
-<para
-><userinput
->kolor_tła 0,0,0</userinput
-> koloruje krawędzie na czarno. <userinput
->0,0,0</userinput
-> jest <glossterm linkend="rgb"
->kombinacją RGB</glossterm
->, w której wszystkie wartości są ustawione na <userinput
->0</userinput
->, co daje kolor czarny.</para>
-
-<para
-><userinput
->kolor_pisaka 255,0,0</userinput
-> ustawia kolor pióra na czerwony. <userinput
->255,0,0</userinput
-> jest <glossterm linkend="rgb"
->kombinacją RGB</glossterm
->, w której tylko wartość czerwona została ustawiona na <userinput
->255</userinput
-> (w pełni włączona) podczas gdy inne (zielona i niebieska) zostały ustawione na <userinput
->0</userinput
-> (w pełni wyłączone). Rezultatem jest ostry kolor czerwony.</para>
-
-<para
->Jeżeli nie rozumiesz wartości kolorów, to przeczytaj w słowniczku objaśnienie <glossterm linkend="rgb"
->kombinacji RGB</glossterm
-></para>
-
-<para
-><userinput
->ustaw_grubość_pisaka 5</userinput
-> ustawia szerokość (rozmiar) pióra na <userinput
->5</userinput
-> <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
->. Od teraz, każda linia rysowana przez żółwia będzie miała szerokość <userinput
->5</userinput
->-ciu pikseli, aż do momentu zmiany wartości parametru <userinput
->ustaw_grubość_pisaka</userinput
-> na inną.</para>
-
-<para
-><userinput
->czyść</userinput
-> usuwa linie ograniczenia obszaru.</para>
-
-<para
-><userinput
->idź 20,20</userinput
-> powoduje, że żółw przemieszcza się w określone miejsce obszaru. Pozycja jest obliczana od lewego górnego rogu, więc miejsce docelowe znajduje się 20 <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> na lewo i 20 <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> w dół. Pamiętaj, że po poleceniu <userinput
->go</userinput
-> żółw nie będzie rysował linii.</para>
-
-<para
-><userinput
->kierunek 135</userinput
-> ustawia kierunek żółwia. Polecenia <userinput
->obróć_w_lewo</userinput
-> oraz <userinput
->obróć_w_prawo</userinput
-> zmieniają kąt położenia rozpoczynając od bieżącego kierunku. Polecenie <userinput
->kierunek</userinput
-> zmienia kąt żółwia z pozycji zero, czyli nie ma znaczenia w jakiej pozycji znajdował się żółw przed zmianą konta położenia.</para>
-
-<para
->Po poleceniu <userinput
->kierunek</userinput
-> następuje wiele poleceń <userinput
->naprzód</userinput
-> i <userinput
->obróć_w_lewo</userinput
->. Te polecenia powodują rysowanie.</para>
-
-<para
->Wreszcie kolejne polecenie <userinput
->idź</userinput
-> powoduje przesunięcie żółwia na bok.</para>
-
-<para
->Pamiętaj, że odnośniki do poleceń kierują do wyjaśnień każdego z poleceń.</para>
-
-
-</sect2>
-</sect1>
-
-
-
-<!--        EXTRA SECTIONS CAN BE ADDED TO THE "GETTING STARTED"
-
-<sect1 id="calculations">
-<title
->Simple Calculations</title>
-<para>
-Not yet written
-</para>
-</sect1>
-<sect1 id="using_variables">
-<title
->Using Variables: creating 'number containers'</title>
-<para>
-Not yet written
-</para>
-</sect1>
-<sect1 id="using_strings">
-<title
->Using strings: creating 'text containers'</title>
-<para>
-Not yet written
-</para>
-</sect1>
-<sect1 id="logic">
-<title
->Logic: asking the computer simple questions</title>
-<para>
-Not yet written
-</para>
-</sect1>
-<sect1 id="recursion">
-<title
->Recursion: the Turtle is using itself</title>
-<para>
-Draw a maze for example
-</para>
-</sect1>
--->
-
-
-</chapter>
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/glossary.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/glossary.docbook
deleted file mode 100644
index 6063f4c671b..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/glossary.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,408 +0,0 @@
-<!--Dear translator: please NEVER translate the id or anything inside the tags as they are needed in english by the application
-     Thanks a lot in advance.-->
-<chapter id="Glossary">
-<title
->Słowniczek</title>
-
-<para
->W tym rozdziale znajdziesz objaśnienia większości <quote
->problematycznych</quote
-> słów, które są używane w niniejszym podręczniku.</para>
-
-<glosslist>
-<glossentry id="degrees">
-<glossterm
->stopnie</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Stopnie są jednostką miary kątów lub obrotów. Pełny obrót, to 360 stopni, połowa obrotu, to 180 stopni, a ćwierć obrotu to 90 stopni. Polecenia <userinput
->obróć_w_lewo</userinput
->, <userinput
->obróć_w_prawo</userinput
-> oraz <userinput
->kierunek</userinput
-> wymagają podania wartości w stopniach.</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="input-output">
-<glossterm
->wejście i wyjście poleceń</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Niektóre polecenie wymagają wejścia, a niektóre dają wyjście (wynik), niektóre polecenia wymagają zarówno wejścia <emphasis
->i</emphasis
-> dają wynik. Są także takie, które nie potrzebują ani wejścia, ani nie dają wyniku.</para>
-<para
->Oto przykłady poleceń, które potrzebują jedynie wejścia: <screen>
-naprzód 50
-kolor_pisaka 255,0,0
-pisz "Cześć!"
-</screen
-> Polecenie <userinput
->naprzód</userinput
-> uznaje <userinput
->50</userinput
-> jako wejście. <userinput
->naprzód</userinput
-> potrzebuje tego wpisu, aby wiedzieć ile <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> na przód ma się przesunąć żółw. <userinput
->kolor_pisaka</userinput
-> uznaje kolor jako wejście, a <userinput
->pisz</userinput
-> uznaje za wejście ciąg (kawałek tekstu). Pamiętaj, że wejście może być także pojemnika. Poniższy przykład jest tego ilustracją: <screen
->x = 50
-pisz x
-str = "cześć!"
-pisz str
-</screen
-></para>
-
-<para
->Teraz kilka przykładów dających wynik: <screen>
-x = okno_wejścia "Wpisz coś i kliknij OK... dzięki!"
-r = losowo 1,100
-</screen
-> Polecenie <userinput
->okno_wejścia</userinput
-> potrzebuje ciągu jako wejścia, natomiast daje wynik w postaci liczbowej lub ciągu, który został wprowadzony. Jak widać, wynik polecenia <userinput
->okno_wejścia</userinput
-> jest przechowywany w kontenerze <userinput
->x</userinput
->. Polecenie <userinput
->losowo</userinput
-> także daje wynik. W tym przypadku wynikiem jest liczba pomiędzy 1, a 100. Wynik polecenia losowo jest również przechowywany w kontenerze, o nazwie <userinput
->r</userinput
->. Zwróć uwagę, że kontenery <userinput
->x</userinput
-> oraz <userinput
->r</userinput
-> nie są wykorzystywane w powyższym przykładzie kodu.</para>
-
-<para
->Są także polecenia, które nie potrzebują wejścia i nie dają także wyniku. Oto kilka przykładów: <screen
->czyść
-podnieś
-zawijaj
-ukryj
-</screen>
-</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="intuitive-highlighting">
-<glossterm
->podświetlanie intuicyjne</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Ta funkcja &kturtle; ułatwia pisanie, a przede wszystkim czytanie kodu. Dzięki intuicyjnemu podświetlaniu kod, który piszesz uzyskuje kolor oznaczający rodzaj wpisywanego kodu. Na poniższej liście znajdziesz różne rodzaje kodów i kolory, jakie one otrzymują w <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodów</link
->. <table>
-<title
->Różne rodzaje kodów i kolor ich wyświetlania</title>
-<tgroup cols="3">
-<tbody>
-<row>
-<entry
->polecenia regularne</entry>
-<entry
->ciemno zielony</entry>
-<entry
->Polecenia regularne zostały opisane <link linkend="commands"
->tutaj</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->kontrolery rozkazów</entry>
-<entry
->czarny (pogrubiony)</entry>
-<entry
->Na temat kontroli wykonywania poleceń specjalnych możesz przeczytać <link linkend="controlling-execution"
->tutaj</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->komentarze</entry>
-<entry
->ciemny żółty</entry>
-<entry
->Wiersze komentarza rozpoczynają się od znaku komentarza (#). Wiersze te są ignorowane, gdy kod jest wykonywany. Komentarze pozwalają programiście objaśniać swój kod, a także mogą być stosowane do tymczasowego wyłączania części kodu.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->nawiasy kwadratowe [, ]</entry>
-<entry
->jasno zielony (pogrubiony)</entry>
-<entry
->Nawiasy kwadratowe są wykorzystywane do grupowania partii kodu. Są one często stosowane z <link linkend="controlling-execution"
->kontrolerami rozkazów</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->polecenie <link linkend="learn"
->poznaj</link
-></entry>
-<entry
->jasno zielony (pogrubiony)</entry>
-<entry
->Polecenie <link linkend="learn"
->poznaj</link
-> jest wykorzystywane do tworzenia nowych poleceń.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->liczby</entry>
-<entry
->niebieski</entry>
-<entry
->Liczb chyba nie trzeba wyjaśniać.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->ciągi</entry>
-<entry
->ciemno czerwony</entry>
-<entry
->Niewiele można powiedzieć na temat ciągów (tekstowych), poza tym, że zawsze zaczynają się one i kończą podwójnym cudzysłowem (").</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->znaki matematyczne</entry>
-<entry
->szary</entry>
-<entry
->Oto znaki matematyczne: +, -, *, /. Dowiesz się więcej na ich temat czytając <link linkend="math"
->ten dział</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->znaki zapytania</entry>
-<entry
->niebieski (pogrubiony)</entry>
-<entry
->Na temat pytań dowiesz się więcej <link linkend="questions"
->tutaj</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->operatory logiczne</entry>
-<entry
->różowy</entry>
-<entry
->Na temat operatorów logicznych (i, lub, nie) możesz przeczytać <link linkend="question-glue"
->tutaj</link
->.</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
->zwykły tekst</entry>
-<entry
->czarny</entry>
-<entry
-></entry>
-</row>
-</tbody>
-</tgroup>
-</table>
-</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="pixels">
-<glossterm
->piksele</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Piksel jest punktem na ekranie. Jeżeli dokładnie się przyjrzysz, to zobaczysz, że ekran Twojego monitora składa się z pikseli. Wszystkie obrazy na ekranie są zbudowane z takich pikseli. Piksel jest najmniejszą rzeczą, która może zostać narysowana na ekranie.</para>
-<para
->Wiele poleceń wymaga podania liczby pikseli jako wejścia. Polecenia te to: <userinput
->naprzód</userinput
->, <userinput
->wstecz</userinput
->, <userinput
->idź</userinput
->, <userinput
->idźx</userinput
->, <userinput
->idźy</userinput
->, <userinput
->przeskaluj_tło</userinput
-> oraz <userinput
->ustaw_grubość_pisaka</userinput
->.</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="rgb">
-<glossterm
->Kombinacje RGB (kody kolorów)</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Kombinacje RGB są wykorzystywane do opisywania kolorów. <quote
->R</quote
-> oznacza <quote
->czerwony</quote
->, <quote
->G</quote
-> oznacza <quote
->zielony</quote
->, a <quote
->B</quote
-> oznacza <quote
->niebieski</quote
->. Przykładem kombinacji RGB jest <userinput
->255,0,0</userinput
->: pierwsza wartość (<quote
->czerwony</quote
->) to 255, natomiast kolejnymi wartościami są 0, więc oznacza to jasny odcień czerwieni. Każda wartość kombinacji RGB musi znajdować się w zakresie od 0 do 255. Oto krótka lista niektórych, często stosowanych kolorów: <table frame="none">
-<title
->Często używane kombinacje RGB</title>
-<tgroup cols="2" colsep="5" rowsep="1">
-<colspec colname="c1"/>
-<tbody>
-<row
-><entry
-><userinput
->0,0,0</userinput
-></entry
-><entry
->czarny</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->255,255,255</userinput
-></entry
-><entry
->biały</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->255,0,0</userinput
-></entry
-><entry
->czerwony</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->150,0,0</userinput
-></entry
-><entry
->ciemno czerwony</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->0,255,0</userinput
-></entry
-><entry
->zielony</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->0,0,255</userinput
-></entry
-><entry
->niebieski</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->0,255,255</userinput
-></entry
-><entry
->jasno niebieski</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->255,0,255</userinput
-></entry
-><entry
->różowy</entry
-></row>
-<row
-><entry
-><userinput
->255,255,0</userinput
-></entry
-><entry
->żółty</entry
-></row>
-</tbody>
-</tgroup>
-</table>
-</para>
-<para
->Aby w łatwy sposób odnaleźć kombinację RGB koloru, powinieneś skorzystać z narzędzia wybierania koloru! Możesz je otworzyć wybierając z menu <link linkend="tools-color-picker"
-><menuchoice
-><guimenu
->Narzędzia</guimenu
-><guimenuitem
->Narzędzie wybierania koloru</guimenuitem
-></menuchoice
-></link
->.</para>
-<para
->Dwa polecenia wymagają kombinacji RGB jako wejścia: tymi poleceniami są <userinput
->kolor_tła</userinput
-> oraz <userinput
->kolor_pisaka</userinput
->.</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="sprite">
-<glossterm
->sprajt</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Sprajt, to niewielki obrazek, który może być przemieszczany po ekranie. Na przykład, nasz kochany żółwik jest sprajtem.</para>
-<para
->Pamiętaj: w tej wersji &kturtle;, sprajt nie może być zmieniony z żółwia na coś innego. Kolejne wersje &kturtle; będą miały taką możliwość.</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-<glossentry id="wrapping">
-<glossterm
->zawijanie</glossterm>
-<glossdef
-><para
->Zawijanie odbywa się, gdy żółw rysuje coś, co jest zbyt duże, aby zmieścić się w wyznaczonym obszarze, a zawijanie jest ustawione na <quote
->włączone</quote
->. <screenshot
-> <screeninfo
->Oto, co się dzieje, gdy zawijanie jest <quote
->włączone</quote
-></screeninfo
-> <mediaobject
-> <imageobject
-> <imagedata fileref="wrapping.png" format="PNG"/> </imageobject
-> <textobject
-> <phrase
->Przykład zawijania</phrase
-> </textobject
-> </mediaobject
-> </screenshot
-> Gdy żółw przemieszcza się poza granicę obszaru, zostaje on natychmiast przeniesiony na przeciwną stronę tak, że może on kontynuować swój ruch. W ten sposób, żółw pozostaje zawsze widoczny na ekranie podczas gdy się porusza. Tak się dzieje, gdy zawijanie jest włączone.</para>
-<para
->Zawijanie może być włączane i wyłączane za pomocą poleceń <userinput
->zawijaj</userinput
-> oraz <userinput
->nie_zawijaj</userinput
->. Gdy program &kturtle; zostaje uruchomiony, zawijanie jest włączane domyślnie.</para
-></glossdef>
-</glossentry>
-
-</glosslist>
-
-</chapter>
\ No newline at end of file
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.cache.bz2 b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.cache.bz2
deleted file mode 100644
index 722fc79790e..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.cache.bz2
+++ /dev/null
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.docbook
deleted file mode 100644
index f47777d18c8..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/index.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,389 +0,0 @@
-<?xml version="1.0" ?>
-<!DOCTYPE book PUBLIC "-//KDE//DTD DocBook XML V4.2-Based Variant V1.1//EN"
-"dtd/kdex.dtd" [
-  <!ENTITY kappname "&kturtle;">
-  <!ENTITY package "tdeedu">
-  <!ENTITY logo "Logo">
-  <!ENTITY % addindex "IGNORE">
-  <!ENTITY % Polish "INCLUDE"
-><!-- change language only here -->
-  <!ENTITY using-kturtle SYSTEM "using-kturtle.docbook">
-  <!ENTITY getting-started SYSTEM "getting-started.docbook">
-  <!ENTITY programming-reference SYSTEM "programming-reference.docbook">
-  <!ENTITY translator-guide SYSTEM "translator-guide.docbook">
-  <!ENTITY glossary SYSTEM "glossary.docbook">
-]>
-
-<book lang="&language;">
-
-<bookinfo>
-<title
->Podręcznik użytkownika &kturtle;</title>
-
-<authorgroup>
-<author
-><firstname
->Cies</firstname
-> <surname
->Breijs</surname
-> <affiliation
-> <address
-><email
->cies MAŁPA kde KROPKA nl</email
-></address>
-</affiliation>
-</author>
-<author
-><firstname
->Anne-Marie</firstname
-> <surname
->Mahfouf</surname
-> <affiliation
-> <address
-><email
->annma MAŁPA kde KROPKA org</email
-></address>
-</affiliation>
-</author>
-<othercredit role="translator"
-><firstname
-></firstname
-><surname
-></surname
-> <affiliation
-><address
-><email
->biuro@mandriva.pl</email
-></address
-></affiliation
-><contrib
-></contrib
-></othercredit
-> <othercredit role="translator"
-><firstname
->Krzysztof</firstname
-><surname
->Lichota</surname
-> <affiliation
-><address
-><email
->lichota@mimuw.edu.pl</email
-></address
-></affiliation
-><contrib
-></contrib
-></othercredit
-> 
-</authorgroup>
-
-
-<copyright>
-<year
->2004</year>
-<holder
->Cies Breijs</holder>
-</copyright>
-
-<legalnotice
->&FDLNotice;</legalnotice>
-
-<date
->2005-12-10</date>
-<releaseinfo
->0.6</releaseinfo>
-
-<abstract>
-<para
->&kturtle; to edukacyjne środowisko programistyczne wykorzystujące język programowania &logo;. Unikatową cechą LOGO jest to, że polecenia programowania są tłumaczone na język programisty, więc może on/ona programować we własnym języku. </para>
-</abstract>
-
-<keywordset>
-<keyword
->KDE</keyword>
-<keyword
->tdeedu</keyword>
-<keyword
->KTurtle</keyword>
-<keyword
->adukacja</keyword>
-<keyword
->język</keyword>
-<keyword
->ojczysty</keyword>
-<keyword
->programowanie</keyword>
-<keyword
->kod</keyword>
-<keyword
->&logo;</keyword>
-<keyword
->instrukcje</keyword>
-<keyword
->żółw</keyword>
-</keywordset>
-
-</bookinfo>
-
-<chapter id="introduction">
-<title
->Wprowadzenie</title>
-
-<para
->&kturtle; jest edukacyjnym środowiskiem programistycznym wykorzystującym język programowania <link linkend="what-is-logo"
->&logo;</link
->. Celem &kturtle; jest maksymalne ułatwienie programowania. Czyni to ten program odpowiednim do uczenia dzieci podstaw matematyki, geometrii i ... programowania. Wyjątkową cechą języka programowania &logo; jest to, że polecenia są tłumaczone na język, którym mówi programista.</para>
-
-<para
->&kturtle; bierze swoją nazwę od <quote
->żółwia</quote
->, który odgrywa kluczową rolę w środowisku programistycznym. Użytkownik programuje żółwia korzystając z poleceń &logo;, aby ten rysował rysunek na <link linkend="the-canvas"
->płótnie</link
->.</para>
-
-<sect1 id="what-is-logo">
-<title
->Czym jest &logo;?</title>
-<para
->Pierwsza wersja języka programowania &logo; została utworzona przez Seymour'a Papert'a z MIT Artificial Intelligence Laboratory w 1967 jako pochodna języka programowania LISP. Od tego czasu wydanych zostało wiele wersji &logo;. Do roku 1980, &logo; zyskiwał na sile, a jego wersje przeznaczone były na takie komputery jak MSX, Commodore, Atari, Apple II oraz IBM PC. Wersje te były przeznaczone głównie do celów edukacyjnych. LCSI wydało <application
->&Mac;&logo;</application
-> w 1985 roku jako narzędzie dla profesjonalnych programistów, które nigdy się nie przyjęło. MIT w dalszym ciągu utrzymuje stronę internetową &logo;, którą można odnaleźć pod adresem <ulink url="http://el.media.mit.edu/logo-foundation/"
->http://el.media.mit.edu/logo-foundation/</ulink
->.</para>
-
-<para
->Dziś istnieje kilka wersji &logo;, które można łatwo odnaleźć na <ulink url="http://el.media.mit.edu/logo-foundation/"
->stronie &logo;</ulink
-> utrzymywanej przez MIT oraz za pomocą zwykłego <ulink url="http://www.google.com/search?q=logo+programming+kids"
->wyszukiwania Google</ulink
->. Ta wersja &logo; (&kturtle;) skupia się tylko na wartościach edukacyjnych języka programowania i nie ma na celu spełnienia oczekiwań profesjonalnych programistów.</para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="features-of-kturtle">
-<title
->Cechy &kturtle;</title>
-<para
->&kturtle; posiada kilka użytecznych cech, które czynią korzystanie z programu bardzo prostym. Oto kilka cech funkcji programu &kturtle;: <itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Zintegrowany interpreter &logo; (bez dodatkowych zależności), który wykorzystuje pliki &XML; dla tłumaczenia poleceń, obsługuje funkcje zdefiniowane przez użytkownika oraz dynamiczne rzutowanie typów. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Wykonywanie polecenia może być zwolnione, wstrzymane lub zatrzymane w każdej chwili. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Funkcjonalny edytor poleceń &logo; z intuicyjnym kolorowaniem składni, numeracją wierszy, itp. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
-><link linkend="the-canvas"
->Płótna</link
-> mogą być zapisywane jako obraz lub drukowane. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
-><link linkend="the-canvas"
->Płótna</link
-> posiadają tryb zawijania (domyślnie włączony), więc żółw łatwo się nie zgubi. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Pomoc kontekstowa dla wszystkich poleceń &logo;: Wystarczy wcisnąć <keysym
->F2</keysym
->. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Polecenia &logo; są w pełni przetłumaczalne (w chwili obecnej obsługiwane są języki brazylijski portugalski, holenderski, francuski, niemiecki, włoski, słoweński, serbski (cyrylica i skrypt łaciński), hiszpański i szwedzki). </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Okno błędów, które łączy komunikaty błędów z błędami w programie. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Uproszczona terminologia programowania. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Tryb pełnoekranowy. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Wiele zintegrowanych, umiędzynarodowionych przykładowych programów &logo; ułatwia rozpoczęcie z nim pracy. </para
-></listitem>
-</itemizedlist>
-</para>
-</sect1>
-</chapter>
-
-&using-kturtle;
-
-&getting-started;
-
-&programming-reference;
-
-&glossary;
-
-&translator-guide;
-
-<chapter id="credits">
-
-<title
->Autorzy i licencje</title>
-
-<para
->&kturtle; </para>
-<para
->Prawa autorskie programu 2003-2005 Cies Breijs <email
->cies MAŁPA kde KROPKA nl</email
-></para>
-<para
->Współtwórcy: <itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Pomoc dla kodowania, edytor: &Anne-Marie.Mahfouf; &Anne-Marie.Mahfouf.mail;</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Autorka <application
->WSBASIC</application
-> (<ulink url="http://wsbasic.sourceforge.net"
->http://wsbasic.sourceforge.net</ulink
->) co jest podstawą interpretora &kturtle;: Walter Schreppers <email
->Walter KROPKA Schreppers MAŁPA ua KROPKA ac KROPKA be</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Niemieckie pliki danych: Matthias Me&szlig;mer <email
->bmlmessmer MAŁPA web KROPKA de</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Niemieckie pliki danych: Burkhard L&uuml;ck <email
->lueck MAŁPA hube-lueck KROPKA de</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Szwedzkie pliki danych: Stefan Asserh&#228;ll <email
->stefan KROPKA asserhal MAŁPA telia KROPKA com</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Słoweńskie pliki danych: Jure Repinc <email
->jlp@holodeck1.com</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Serbskie (Cyrylica Łacińska) pliki danych: Chusslove Illich <email
->caslav.ilic@gmx.net</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Włoskie pliki danych: Pino Toscano <email
->toscano.pino@tiscali.it</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Engielskie brytyjskie pliki danych: Andy Potter <email
->A.J.Potter@rhul.ac.uk</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Hiszpańskie pliki danych: Rafael Beccar <email
->rafael.beccar@kdemail.net</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Brazylijskie portugalskie pliki danych: Riverson Rios <email
->riverson@ccv.ufc.br</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Norweskie Nynorsk i Bokmål pliki danych: Karl Ove Hufthammer <email
->karl@huftis.org</email
-></para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Obsługa parsera cyrylicy: Albert Astals Cid <email
->astals11@terra.es</email
-></para>
-</listitem>
-</itemizedlist>
-</para>
-
-<para
->Prawa autorskie dokumentacji 2004 <itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Cies Breijs <email
->cies MAŁPA kde DOTKROPKA nl</email
-> </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->&Anne-Marie.Mahfouf; <email
->annma MAŁPA kde KROPKA org</email
-> </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Korekta: &Philip.Rodrigues; &Philip.Rodrigues.mail;</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Zaktualizowane tłumaczenie how-to i zmiany korekcyjne: Andrew Coles <email
->andrew_coles MAŁPA yahoo KROPKA co KROPKA uk</email
-></para>
-</listitem>
-
-</itemizedlist>
-</para>
-<para
->Mandriva Poland<email
->biuro@mandriva.pl</email
-></para
-> 
-&underFDL; &underGPL; </chapter>
-
-
-
-<appendix id="installation">
-<title
->Instalacja</title>
-
-<sect1 id="getting-kturtle">
-<title
->Skąd uzyskać &kturtle;</title>
-&install.intro.documentation; </sect1>
-
-<sect1 id="compilation">
-<title
->Kompilacja i instalacja</title>
-&install.compile.documentation; </sect1>
-
-</appendix>
-
-&documentation.index;
-</book>
-<!--
-Local Variables:
-mode: sgml
-sgml-minimize-attributes:nil
-sgml-general-insert-case:lower
-sgml-indent-step:0
-sgml-indent-data:nil
-End:
--->
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/programming-reference.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/programming-reference.docbook
deleted file mode 100644
index d7120b30274..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/programming-reference.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,1727 +0,0 @@
-<!--Dear translator: please NEVER translate the id or anything inside the tags as they are needed in english by the application
-     Thanks a lot in advance.-->
-<chapter id="reference">
-<title
->Dokumentacja programistyczna języka &logo; &kturtle;</title>
-<para
->Poniżej znajduje się dokumentacja języka &logo; używanego przez &kturtle;. W tym rozdziale najpierw zostaną krótko wymienione <link linkend="different-instructions"
->różne typy instrukcji</link
->. Następnie zostaną objaśnione <link linkend="commands"
->komendy</link
->. Po nich <link linkend="containers"
->kontenery</link
->, <link linkend="math"
->terminy matematyczne</link
->, <link linkend="questions"
->zapytania</link
-> oraz <link linkend="controlling-execution"
->kontrolery wykonawcze</link
->. Na końcu pokazane zostanie jak za pomocą <link linkend="learn"
->nauczyciela</link
-> tworzyć własne komendy.</para>
-
-<sect1 id="different-instructions">
-<title
->Różne typy instrukcji</title>
-<para
->Jak każdy inny język programowania ,LOGO posiada różne typy wyrazów i symboli. Oto różnice pomiędzy typami i krótkie wyjaśnienia.</para>
-
-<sect2 id="command">
-<title
->Komendy</title>
-<para
->Przy użyciu komend wskazujemy &kturtle; czynności do wykonania. Niektóre z komend potrzebują argumentów wejściowych a inne wyjściowych. <screen
-># naprzód to komenda z argumentem wejściowym, tutaj jest to liczba 100:
-naprzód 100
-</screen>
-</para>
-<para
->Szczegółowy opis wszystkich komend &kturtle; znajduje się <link linkend="commands"
->tutaj</link
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="number">
-<title
->Liczby</title>
-<para
->Każdy użytkownik z pewnością wie trochę o liczbach. Sposób w jaki liczby używane są przez &kturtle; niezbyt różni się od języka mówionego czy matematyki. </para>
-<para
->Mamy liczby naturalne: <userinput
->0</userinput
->, <userinput
->1</userinput
->, <userinput
->2</userinput
->, <userinput
->3</userinput
->, <userinput
->4</userinput
->, <userinput
->5</userinput
->, itd. Liczby ujemne: <userinput
->-1</userinput
->, <userinput
->-2</userinput
->, <userinput
->-3</userinput
->, itd. Oraz liczby dziesiętne np: <userinput
->0.1</userinput
->, <userinput
->3.14</userinput
->, <userinput
->33.3333</userinput
->, <userinput
->-5.05</userinput
->, <userinput
->-1.0</userinput
->. </para>
-<para
->Liczby mogą być używane w <link linkend="math"
->obliczeniach matematycznych</link
-> oraz <link linkend="questions"
->zapytaniach</link
->. Mogą być również wkładane do <link linkend="containers"
->kontenerów</link
->.</para>
-<para
->W <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodów</link
-> liczby są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na niebiesko.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="string">
-<title
->Łańcuchy znaków</title>
-<para
->Najpierw przykład: <screen>
-pisz "Cześć, Jestem łańcuchem znaków."
-</screen
-> W tym przykładzie <userinput
->pisz</userinput
-> jest komendą a <userinput
->"Cześć, Jestem łańcuchem znaków."</userinput
-> łańcuchem znaków. Łańcuch zaczyna i kończy się znakiem <userinput
->"</userinput
->, dzięki niemu &kturtle; rozpoznaje łańcuch znakowy.</para>
-<para
->Łańcuchy mogą być wkładane do <link linkend="containers"
->kontenerów</link
->. ale nie mogą być używane w <link linkend="math"
->obliczeniach matematycznych</link
-> i <link linkend="questions"
->zapytaniach</link
->.</para>
-<para
->W <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodów</link
-> liczby są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na kolor ciemnoczerwony.</para>
-</sect2>
-
-
-<sect2 id="name">
-<title
->Nazwy</title>
-<para
->Przy użyciu języka programowania &logo; tworzy się nowe obiekty. Pisząc programy często potrzebować będziemy <link linkend="containers"
->kontenerów</link
-> a w  niektórych przypadkach <link linkend="learn"
->nauczyciela</link
-> do tworzenia nowych komend. Tworząc <link linkend="containers"
->kontener</link
-> lub nową komendę za pomocą <link linkend="learn"
->nauczyciela</link
-> należy określić ich nazwę.</para>
-<para
->Można wybrać dowolną nazwę, pod warunkiem, iż nie odnosi się ona już do niczego. Np. nie można nazwać kontenera <link linkend="forward"
->naprzód</link
->, jako, że jest to nazwa komendy. <screen>
-# tutaj naprzód jest używane jako kontener, ale ta nazwa jest już używana jako komenda
-# zatem pokaże się komunikat błędu:
-naprzód = 20
-
-# natomiast działać będzie:
-naprzód 20
-</screen
-> Nazwy mogą zawierać tylko litery, cyfry oraz linie poziome (_). ale muszą zaczynać się od litery. </para>
-<para
->Więcej przykładów oraz dokładniejsze wyjaśnienie znajduje się w dokumentacji <link linkend="containers"
->kontenerów</link
-> oraz <link linkend="learn"
->nauczyciela</link
->. </para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="assignment">
-<title
->Przypisania</title>
-<para
->Przypisań dokonuje się za pomocą symbolu <userinput
->=</userinput
->. W językach programowania zaleca się czytanie symbolu <userinput
->=</userinput
-> nie jako równa się ale jako oznacza. Zwrot równa się bardziej  odpowiada symbolowi <userinput
->==</userinput
-> będącemu <link linkend="questions"
->zapytaniem</link
->.</para>
-<para
->Przypisań dokonuje się z dwóch powodów, (1) by dodać zawartość do <link linkend="containers"
->kontenerów</link
->, oraz (2) by zmodyfikować zawartość kontenerów. Na przykład: <screen
->x = 10
-# kontener x zawiera teraz liczbę 10
-W = "Mój wiek to: "
-# kontener W zawiera teraz łańcuch"Mój wiek to: "
-# poniższa instrukcja drukuje na płótnie zawartość kontenerów 'W' i 'x'
-pisz W + x
-</screen>
-</para>
-<para
->Więcej przykładów znajduje się z sekcji wyjaśniającej <link linkend="containers"
->kontenery</link
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="math-symbols">
-<title
->Symbole matematyczne</title>
-<para
->&kturtle; rozpoznaje wszystkie podstawowe symbole matematyczne: plus (<userinput
->+</userinput
->), minus (<userinput
->-</userinput
->), mnożenie (<userinput
->*</userinput
->), dzielenie (<userinput
->/</userinput
->) oraz nawiasy <userinput
->(</userinput
-> i <userinput
->)</userinput
->.</para>
-<para
->Dokładniejsze wyjaśnienie i więcej przykładów znajduje się w sekcji <link linkend="math"
->matematyka</link
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="question">
-<title
->Zapytania</title>
-<para
->Możemy zadać proste pytania, na które możliwe są jedynie odpowiedzi 'prawda' lub 'fałsz'.</para>
-<para
->Użycie pytań jest dokładniej wyjaśnione w sekcji <link linkend="questions"
->zapytania</link
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="questions-glue">
-<title
->Wyrazy łączące pytania</title>
-<para
->Zapytania mogą być składane razem dzięki tak zwanym wyrazom łączącym. Takimi wyrazami są <userinput
->i</userinput
->, <userinput
->lub</userinput
->, oraz: <userinput
->nie</userinput
->.</para>
-<para
->Użycie wyrazów łączących pytania wyjaśnione jest w sekcji <link linkend="question-glue"
->Łączenie pytań</link
->.</para>
-</sect2>
-
-
-<sect2 id="comment">
-<title
->Komentarze</title>
-<para
->Komentarzami są linie zaczynające się od <userinput
->#</userinput
->. Na przykład: <screen>
-# to jest komentarz!
-pisz "to nie jest komentarz"
-# poprzednia linia nie jest komentarzem natomiast wcześniejsza jest:
-# pisz "to nie jest komentarz"
-</screen
-> Do kodu możemy dodawać komentarze dla nas bądź dla innych czytających. Komentarzy używa się do: (1) dodawania krótkich opisów programu, (2) wyjaśniania jak działa dany fragment kodu, oraz (3) wykomentowania linii kodu, które powinny być ignorowane (chwilowo) (patrz ostatnia linia przykładu).</para>
-<para
->W <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodów</link
-> komentarze są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na kolor ciemnożółty.</para>
-</sect2>
-
-</sect1>
-
-
-<sect1 id="commands">
-<title
->Komendy</title>
-<para
->Używając komend mówimy żółwiowi lub &kturtle; by wykonywał konkretne polecenia. Niektóre komendy wymagają argumentów wyjściowych a niektóre dają coś na wyjściu. W tej sekcji wyjaśniamy działanie wszystkich komend używanych przez &kturtle;. Należy zauważyć, że wszystkie omawiane tutaj wbudowane komendy są w <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodu</link
-> <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na kolor ciemnozielony, co pomaga je rozróżnić.</para>
-
-<sect2 id="moving-the-turtle">
-<title
->Poruszanie żółwia</title>
-<para
->Do poruszania żółwia po ekranie służy kilka komend</para>
-  
-<sect3 id="forward">
-  <title
->naprzód (np)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->naprzód</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->naprzód X</screen>
-<userinput
->naprzód</userinput
-> przesuwa żółwia do przodu o X pikseli. Gdy ołówek jest skierowany w dół żółw zostawia ślad. <userinput
->naprzód</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->np</userinput
-></para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="backward">
-  <title
->wstecz (ws)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
->  
-      <term
->w tył</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->wstecz X</screen>
-<userinput
->wstecz</userinput
-> przesuwa żółwia do tyłu o X pikseli. Gdy ołówek jest skierowany w dół żółw zostawia ślad. <userinput
->wstecz</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->ws</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="turnleft">
-  <title
->obróć_w_lewo (lw)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->skręć w lewo</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->obróć_w_lewo X</screen>
-<userinput
->obróć_w_lewo</userinput
-> powoduje, że żółw skręca w lewo o X stopni. <userinput
->obróć_w_lewo</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->lw</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="turnright">
-  <title
->obróć_w_prawo (pw)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->skręć w prawo</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->obróć_w_prawo X</screen>
-<userinput
->obróć_w_prawo</userinput
-> powoduje, że żółw skręca w prawo o X stopni. <userinput
->obróć_w_prawo</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->pw</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="direction">
-  <title
->kierunek (kie)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->kierunek</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->kierunek X</screen>
-<userinput
->kierunek</userinput
-> ustawia kierunek ruchu żółwia na X stopni licząc od zera, nie wiąże się to z poprzednim kierunkiem ruchu żółwia. <userinput
->kierunek</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->kie</userinput
-></para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="center">
-  <title
->środek</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->środek</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->środek</screen>
-<userinput
->środek</userinput
-> przesuwa żółwia na środek płótna.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="go">
-  <title
->idź</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->idź</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->idź X,Y</screen>
-Komenda <userinput
->idź</userinput
-> przesuwa żółwia na wskazaną lokalizację na płótnie. Ta lokalizacja to X <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> od lewej strony płótna oraz Y <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> od góry płótna. Użycie komendy <userinput
->idź</userinput
-> nie powoduje, że żółw rysuje linie.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="gox">
-  <title
->idźx</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->idźx</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->idźx X</screen>
-<userinput
->idźx</userinput
-> powoduje przesunięcie żółwia do pozycji X <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> od lewej strony płótna, podczas gdy wysokość pozostaje bez zmiany.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="goy">
-  <title
->idźy</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->idźy</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->idźy Y</screen>
-<userinput
->idźy</userinput
-> powoduje przesunięcie żółwia do pozycji Y <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
-> od góry płótna, podczas gdy odległość od lewego brzegu pozostaje bez zmian.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="pen">
-<title
->Żółw posiada ołówek</title>
-<para
->Żółw posiada ołówek, który rysuje linię gdy żółw się przesuwa. Istnieje kilka komend zarządzających ołówkiem. W tej sekcji wyjaśniamy te komendy.</para>
-<sect3 id="penup">
-  <title
->podnieś (pod)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->podnieś</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->podnieś</screen>
-<userinput
->podnieś</userinput
-> podnosi ołówek z płótna. Gdy ołówek jest <quote
->podniesiony</quote
-> nie będzie rysowana linia gdy porusza się żółw. Zobacz także <userinput
->opuść</userinput
->. <userinput
->podnieś</userinput
-> może być użyte za pomocą skrótu <userinput
->pod</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="pendown">
-  <title
->opuść (opu)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->opuść</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->opuść</screen>
-<userinput
->opuść</userinput
-> kładzie ołówek na płótnie. Gdy ołówek jest <quote
->położony</quote
-> będzie rysowana linia gdy porusza się żółw. Zobacz także <userinput
->podnieś</userinput
->. <userinput
->opuść</userinput
-> może być użyte za pomocą skrótu <userinput
->opu</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="setpenwidth">
-  <title
->ustaw_grubość_pisaka (ugp)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->ustaw_grubość_pisaka</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->ustaw_grubość_pisaka X</screen>
-<userinput
->ustaw_grubość_pisaka</userinput
-> ustawia grubość ołówka (grubość rysowanej linii) na X <glossterm linkend="pixels"
->pikseli</glossterm
->. <userinput
->ustaw_grubość_pisaka</userinput
-> może być użyte za pomocą skrótu<userinput
->ugp</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="setfgcolor">
-  <title
->kolor_pisaka (kp)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->kolor ołówka</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->kolor_pisaka R,G,B</screen>
-<userinput
->kolor_pisaka</userinput
-> ustawia kolor ołówka. <userinput
->kolor_pisaka</userinput
-> przyjmuje <glossterm linkend="rgb"
->kombinację RGB</glossterm
-> jako argument wejściowy. <userinput
->kolor_pisaka</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->kp</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="canvas">
-<title
->Komendy do zarządzania płótnem</title>
-<para
->Istnieje kilka komend sterujących płótnem.</para>
-<sect3 id="resizecanvas">
-  <title
->przeskaluj_tło (pt)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->przeskaluj_tło</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->przeskaluj_tło X,Y</screen>
-Za pomocą komendy <userinput
->przeskaluj_tło</userinput
-> można ustawić rozmiar płótna. Komenda przyjmuje jako argumenty wejściowe liczby X i Y, gdzie X jest nową szerokością płótna w <glossterm linkend="pixels"
->pikselach</glossterm
->, a Y jest nową wysokością płótna w <glossterm linkend="pixels"
->pikselach</glossterm
->. <userinput
->przeskaluj_tło</userinput
-> może być użyte za pomocą skrótu <userinput
->pt</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="setbgcolor">
-  <title
->kolor_tła (kt)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->kolor_tła</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->kolor_tła R,G,B</screen>
-Komenda <userinput
->kolor_tła</userinput
-> ustawia kolor płótna. <userinput
->kolor_tła</userinput
-> przyjmuje <glossterm linkend="rgb"
->kombinację RGB</glossterm
-> jako argument wejściowy. <userinput
->kolor_tła</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->kt</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="wrapon">
-  <title
->zawijaj</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->zawijaj</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->zawijaj</screen>
-Przy pomocy komendy <userinput
->zawijaj</userinput
-> można <quote
->włączyć</quote
-> <glossterm linkend="wrapping"
->zawijanie</glossterm
-> płótna. Znaczenie terminu <glossterm linkend="wrapping"
->zawijania</glossterm
-> znajduje się w słowniku.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="wrapoff">
-  <title
->nie_zawijaj</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->nie_zawijaj</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->nie_zawijaj</screen>
-Przy pomocy komendy <userinput
->zawijaj</userinput
-> można <quote
->wyłączyć</quote
-> <glossterm linkend="wrapping"
->zawijanie</glossterm
-> płótna. Oznacza to, że żółw może wyjść poza płótno i <quote
->zgubić się</quote
->. Znaczenie terminu <glossterm linkend="wrapping"
->zawijania</glossterm
-> znajduje się w słowniku.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="clean">
-<title
->Komendy czyszczenia</title>
-<para
->Istnieją dwie komendy czyszczące płótno.</para>
-<sect3 id="clear">
-  <title
->czyść (cs)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->czyść</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->czyść</screen>
-Komenda <userinput
->czyść</userinput
-> usuwa wszystkie rysunki z płótna. Pozostałe rzeczy zostają: pozycja i kąt ruchu żółwia, kolor płótna, widoczność żółwia, i rozmiar płótna. <userinput
->czyść</userinput
-> może być użyta za pomocą skrótu <userinput
->cs</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="reset">
-  <title
->zeruj</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->zeruj</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->zeruj</screen>
-Komenda<userinput
->zeruj</userinput
-> czyści bardziej dokładnie niż komenda <userinput
->czyść</userinput
->. Po wykonaniu komendy <userinput
->zeruj</userinput
-> płótno wygląda jak po rozpoczęciu pracy &kturtle;. Żółw umieszczony jest na środku ekranu, kolor płótna jest biały, żółw rysuje czarną linię.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="sprites">
-<title
->Żółw jest sprajtem</title>
-<para
->Najpierw krótkie wytłumaczenia czym jest sprajt: sprajty to małe obrazki, które mogą być przesuwane po ekranie, jak często to widzimy w grach komputerowych. Nasz żółwik jest także sprajtem. Dokładniejsze wyjaśnienie znajduje się w słowniku pod hasłem <glossterm linkend="sprites"
->sprajty</glossterm
->. </para>
-<para
->Poniżej znajduje się pełen przegląd komend do pracy ze sprajtami.</para>
-<para
->[Obecna wersja &kturtle; nie obsługuje jeszcze użycia sprajtów innych niż żółw. Kolejne wersje będą umożliwiać zmianę żółwia na coś zaprojektowanego przez siebie]</para>
-<sect3 id="spriteshow">
-  <title
->pokaż</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->pokaż (pk)</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->pokaż</screen>
-Komenda <userinput
->pokaż</userinput
-> sprawia, że żółw staje się widoczny (gdy był ukryty). <userinput
->pokaż</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->pk</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="spritehide">
-  <title
->ukryj (uk)</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->ukryj</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->ukryj</screen>
-Komenda <userinput
->ukryj</userinput
-> sprawia, że żółw jest ukrywany. Opcja używana gdy żółw nie pasuje do rysunku. <userinput
->pokaż</userinput
-> może być użyty za pomocą skrótu <userinput
->uk</userinput
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="writing">
-<title
->Czy żółw może pisać?</title>
-<para
->Odpowiedź brzmi: <quote
->tak</quote
->. Żółw potrafi pisać: wszystko co każe mu się pisać.</para>
-<sect3 id="print">
-  <title
->pisz</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->pisz</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->pisz X</screen>
-<userinput
->pisz</userinput
-> każe żółwiowi pisać podany tekst na płótnie. <userinput
->pisz</userinput
-> przyjmuje jako argumenty wejściowe liczy i łańcuchy znaków. Używając symbolu <quote
->+</quote
-> można <userinput
->napisać</userinput
-> kilka liczb i łańcuchów znaków. Oto mały przykład: <screen
->rok = 2003
-autor = "Cies"
-wypisuje autor + " rozpoczął projekt KTurtle w roku " + rok + " i dalej z radością nad nim pracuje!"
-</screen>
-      </para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="fontsize">
-  <title
->wielkość_czcionki</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->wielkość_czcionki</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->wielkość_czcionki X</screen>
-<userinput
->wielkość_czcionki</userinput
-> ustawia rozmiar czcionki używany przy<userinput
->wypisywaniu</userinput
->. <userinput
->wielkość_czcionki</userinput
-> przyjmuje liczbę jako argument wejściowy. Rozmiar czcionki podawany jest w <glossterm linkend="pixels"
->pikselach</glossterm
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="random">
-<title
->Komenda rzucająca kości za użytkownika</title>
-<para
->Komenda rzucająca kości za użytkownika, nazywa się <userinput
->losowo</userinput
->, i jest bardzo użyteczna różnych przypadkach.</para>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->losowo</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->losowo X,Y</screen>
-<userinput
->losowo</userinput
-> przyjmuje argumenty wejściowe i daje argumenty wyjściowe. Jako argumenty wejściowe wymagane są dwie liczby, pierwsza (X) określa minimum argumentu wyjściowego, natomiast druga (Y) określa maksimum. Argument wyjściowy jest losowo wybraną liczbą z przedziału ograniczonego przez podane minimum i maksimum. Oto przykład: <screen>
-powtórz 500 [
-  x = losowo 1,20
-  naprzód x
-  obróć_w_lewo 10 - x
-]
-</screen
-> Używając komendy <userinput
->losowo</userinput
-> można dodać odrobiny chaosu do programu.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="dialogs">
-<title
->Argumenty wejściowe i pomoc przez okna dialogowe</title>
-<para
->Okno dialogowe jest małym wyskakującym okienkiem, które zawiera pomoc dotyczącą argumentów wejściowych. &kturtle; posiada dwie komendy do okien dialogowych, mianowicie: <userinput
->wiadomość</userinput
-> i <userinput
->okno_wejścia</userinput
-></para>
-<sect3 id="message">
-  <title
->wiadomość</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->wiadomość</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->wiadomość X</screen>
-Komenda <userinput
->wiadomość</userinput
-> przyjmuje jako argument wejściowy <link linkend="string"
->łańcuch znaków</link
->. Pokazuje się okno dialogowe zawierające tekst z <link linkend="string"
->łańcucha</link
->. <screen
->rok = 2003
-autor = "Cies"
-wypisuje autor + " rozpoczął projekt KTurtle w roku " + rok + " i dalej z radością nad nim pracuje!"
-</screen>
-      </para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="inputwindow">
-  <title
->okno_wejścia</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry
-> 
-      <term
->okno_wejścia</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->okno_wejścia X</screen>
-<userinput
->okno_wejścia</userinput
-> jako argument wejściowy przyjmuje <link linkend="string"
->łańcuch znaków</link
->. Pokazuje się wyskakujące okno dialogowe zawierające tekst z łańcucha, tak jak <link linkend="message"
->wiadomość</link
->. Dodatkowo dodaje to pole wejściowe do okna. Przez to pole użytkownik może wprowadzić <link linkend="number"
->liczbę</link
-> lub <link linkend="string"
->łańcuch</link
-> który może być przechowywany w <link linkend="containers"
->kontenerze</link
->. Na przykład <screen>
-wejście = okno_wejścia "Jaki jest Twój wiek?"
-wyjście = 2003 - wejście
-pisz "W 2003 będziesz mieć " + wyjście + " lat."
-</screen
-> Gdy użytkownik kasuje okno dialogowe, lub nie wprowadza niczego <link linkend="containers"
->kontener</link
-> jest opróżniany.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-</sect1>
-
-
-
-<sect1 id="containers">
-<title
->Kontenery</title>
-<para
->Kontenery są znakami bądź wyrazami używanymi przez programistów do przechowywania liczb lub tekstu. Kontenery zawierające liczby nazywane są <link linkend="variables"
->zmiennymi</link
->, kontenery zawierające tekst nazywane są <link linkend="string"
->łańcuchami</link
->.</para>
-
-<para
->Kontenery nie używane nie zawierają niczego. Przykład: <screen>
-pisz N
-</screen
-> Nie zostanie wyświetlone nic. Jeżeli spróbujemy wykonać jakieś <link linkend="math"
->działanie matematyczne</link
-> z pustym kontenerem pojawi się komunikat błędu. </para>
-
-<sect2 id="variables">
-<title
->Zmienne: kontenery liczbowe</title>
-<para
->Rozpoczniemy od przykładu: <screen>
-x = 3
-pisz x
-</screen
-> W pierwszej linii litera <userinput
->x</userinput
-> staje się zmienną (kontenerem liczbowym). Jak widać wartość zmiennej <userinput
->x</userinput
-> ustawiona jest na 3. W drugiej linii wartość jest wypisywana.</para>
-<para
->Jeżeli chcielibyśmy wypisać znak <quote
->x</quote
-> powinniśmy napisać <screen
->pisz "x"
-</screen>
-</para>
-<para
->To było łatwe, teraz trudniejszy przykład: <screen>
-A = 2004
-B = 25
-C = A + B
-
-# kolejna komenda wyświetli "2029"
-pisz C
-wstecz 30
-# kolejna komenda wyświetli "2004 plus 25"
-pisz A + " plus " + B
-wstecz 30
-# kolejna komenda wyświetli "1979"
-pisz A - B
-</screen
-> W dwóch pierwszych linijkach zmienne <userinput
->A</userinput
-> i <userinput
->B</userinput
-> zostają ustawione na 2004 i 25. W trzeciej linii <userinput
->C</userinput
-> zostaje ustawiona jako <userinput
->A + B</userinput
->, co wynosi 2029. Reszta przykładu składa się z 3 komend <userinput
->pisz</userinput
-> z <userinput
->wstecz 30</userinput
-> pomiędzy. <userinput
->wstecz 30</userinput
-> zapewnia, że każde wyjście drukowane jest w nowej linii. W przykładzie można zaobserwować użycie zmiennych w <link linkend="math"
->obliczeniach matematycznych</link
->.</para>
-</sect2>
-
-<sect2 id="strings">
-<title
->Kontenery zawierające tekst (łańcuchy)</title>
-<para
->W kodzie programistycznym zwykły tekst rozpoczyna się i kończy zazwyczaj cudzysłowami. Do tej pory widzieliśmy: <screen>
-pisz "Cześć programisto!"
-</screen
-> Tekst jest ograniczony cudzysłowami. Kawałki tego tekstu nazywamy <link linkend="strings"
->łańcuchami</link
->.</para>
-<para
->Łańcuchy mogą być przechowywane w <link linkend="containers"
->kontenerach</link
-> tak jak <link linkend="number"
->liczby</link
->. Łańcuchy są bardzo podobne do zmiennych. Największą różnicą jest to, że zamiast liczb zawierają tekst. Z tego powodu łańcuchy nie mogą być używane w <link linkend="math"
->wyrażeniach matematycznych</link
-> i <link linkend="questions"
->pytaniach</link
->. Przykład użycia łańcuchów: <screen>
-x = "Cześć "
-imię = okno_wejścia "Podaj swoje imię..."
-pisz x + imię + ", jak się masz?"
-</screen
-> W pierwszej linii <userinput
->x</userinput
-> jest ustawiane jako <quote
->Cześć </quote
->. W drugiej linii łańcuch <userinput
->imię</userinput
-> jest ustawiany jako wyjście komendy <userinput
->okno_wejścia</userinput
->. W kolejnej linii program wypisuje kompozycję trzech linii na płótnie.</para>
-<para
->Program poprosi o podanie imienia. Po wprowadzeniu np. imienia <quote
->Paweł</quote
->, program wypisuje <quote
->Cześć Paweł jak się masz?</quote
->. Należy zauważyć, że plus (+) jest jedynym symbolem matematycznym używanym z łańcuchami.</para>
-</sect2>
-</sect1>
-
-<sect1 id="math">
-<title
->Czy żółw zna matematykę?</title>
-<para
->Tak, &kturtle; zna matematykę. Potrafi dodawać (+), odejmować (-), mnożyć (*), a także dzielić (/). Oto przykład, który korzysta ze wszystkich tych działań: <screen>
-a = 20 - 5
-b = 15 * 2
-c = 30 / 30
-d = 1 + 1
-pisz "a: "+a+", b: "+b+", c: "+c+", d: "+d 
-</screen
-> Czy wiesz jakie wartości mają zmienne a, b, c oraz d? Proszę zauważyć <link linkend="assignment"
->przypisanie wartości zmiennej</link
-> za pomocą symbolu <userinput
->=</userinput
->.</para>
-<para
->Chcąc dokonać prostego obliczenia wpisujemy po prostu: <screen
->pisz 2004-12
-</screen
-></para>
-<para
->Teraz przykład z nawiasami: <screen>
-pisz ( ( 20 - 5 ) * 2 / 30 ) + 1
-</screen
-> Wyrażenia wewnątrz nawiasów obliczane są najpierw. W tym przykładzie, najpierw zostanie obliczone 20-5, później pomnożone 2, podzielone przez 30, i zostanie dodane 1(co daje 2).</para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="questions">
-<title
->Zadawanie pytań, otrzymywanie odpowiedzi...</title>
-<para
-><link linkend="if"
-><userinput
->jeśli</userinput
-></link
-> i <link linkend="while"
-><userinput
->dopóki</userinput
-></link
-> są <link linkend="controlling-execution"
->instrukcjami sterującymi</link
-> które będą omawiane w następnej sekcji. W tej sekcji używamy instrukcji <link linkend="if"
-><userinput
->jeśli</userinput
-></link
-> by wyjaśnić zapytania.</para>
-<sect2 id="q">
-<title
->Zapytania</title>
-<para
->Przykład prostego pytania: <screen>
-x = 6
-jeśli x &gt; 5 [
-  pisz "cześć"
-]
-</screen
-> Pytaniem w tym przykładzie jest <userinput
->x &gt; 5</userinput
-> . Jeżeli odpowiedź jest prawdziwa wykonywany jest kod w nawiasach. Zapytania są bardzo istotną częścią częścią programowania i są często używane z <link linkend="controlling-execution"
->instrukcjami sterującymi</link
->, jak np. <link linkend="if"
-><userinput
->jeśli</userinput
-></link
->. Wszystkie liczby i <link linkend="variables"
->zmienne</link
-> (kontenery liczbowe) mogą być porównywane ze sobą przy pomocy zapytań.</para>
-<para
->Poniżej znajdują się wszystkie możliwe pytania: <table>
-<title
->Typy zapytań</title>
-<tgroup cols="3">
-<tbody>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a == b</userinput
-></entry>
-<entry
->równa się</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> równa się <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a != b</userinput
-></entry>
-<entry
->nie równe</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> nie równa się <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a &gt; b</userinput
-></entry>
-<entry
->większe niż</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> jest większe niż <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a &lt; b</userinput
-></entry>
-<entry
->mniejsze niż</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> jest mniejsze niż <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a &gt;= b</userinput
-></entry>
-<entry
->większe lub równe</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> jest większe lub równe <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->a &lt;= b</userinput
-></entry>
-<entry
->mniejsze lub równe</entry>
-<entry
->odpowiedź jest <quote
->prawdą</quote
-> gdy <userinput
->a</userinput
-> mniejsze lub równe <userinput
->b</userinput
-></entry>
-</row>
-</tbody>
-</tgroup>
-</table>
-</para>
-<para
->W <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodu</link
-> pytania są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na kolor jasno niebieski.</para
-> 
-</sect2>
-
-<sect2 id="question-glue">
-<title
->Łączniki pytań</title>
-<para
->Wyrazy łączące pytania umożliwiają łączenie kilku małych pytań w jedno duże. <screen>
-a = 1
-b = 5
-jeśli (a &lt; 5) i (b == 5) [
-  pisz "cześć"
-]
-</screen
-> W tym przykładzie wyraz łączący <userinput
->i</userinput
-> jest użyty do połączenia dwóch pytań (<userinput
->a &lt; 5</userinput
->, <userinput
->b == 5</userinput
->). Jeżeli po jednej stronie <userinput
->i</userinput
-> odpowiedź będzie <quote
->fałszywa</quote
-> odpowiedź na całe pytanie będzie <quote
->fałszem</quote
->, gdyż używając wyrazu <userinput
->i</userinput
-> obie strony muszą być <quote
->prawdziwe</quote
-> by całe pytanie było <quote
->prawdą</quote
->. Proszę nie zapominać o użyciu nawiasów wokół pytań!</para>
-
-<para
->Poniżej znajduje się schematyczne wytłumaczenie: <table>
-<title
->Wyrazy łączące pytania</title>
-<tgroup cols="2">
-<tbody>
-<row>
-<entry
-><userinput
->i</userinput
-></entry>
-<entry
->By wyrażenie było prawdziwe obie strony muszą być prawdziwe</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->lub</userinput
-></entry>
-<entry
->By wyrażenie było prawdziwe, wystarczy by jedna strona była prawdziwa</entry>
-</row>
-<row>
-<entry
-><userinput
->nie</userinput
-></entry>
-<entry
->Wyjątkowy przypadek: działa jedynie z pytaniami! Zmienia prawdę na fałsz a fałsz na prawdę.</entry>
-</row>
-</tbody>
-</tgroup>
-</table>
-</para>
-<para
->W <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodu</link
-> wyrazy łączące pytania są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na purpurowo.</para>
-
-<sect3 id="and">
-<title
->i</title>
-<para
->Gdy dwa pytania są połączone za pomocą <userinput
->i</userinput
->, obie strony <userinput
->i</userinput
-> muszą być prawdziwe by wynik był prawdziwy. Na przykład: <screen>
-a = 1
-b = 5
-jeśli ((a &lt; 10) i (b == 5)) i (a &lt; b) [
-  pisz "cześć"
-]
-</screen
-> W tym przykładzie można zaobserwować pytanie zagnieżdżone w pytaniu.</para>
-</sect3>
-
-<sect3 id="or">
-<title
->lub</title>
-<para
->Gdy jedno z dwóch wyrażeń połączonych wyrazem <userinput
->lub</userinput
-> jest prawdziwe wynik jest prawdziwy. Na przykład: <screen>
-a = 1
-b = 5
-jeśli ((a &lt; 10) lub (b == 10)) lub (a == 0) [
-  pisz "cześć"
-]
-</screen
-> W tym przykładzie można zaobserwować pytanie zagnieżdżone w pytaniu.</para>
-</sect3>
-
-<sect3 id="not">
-<title
->nie</title>
-<para
-><userinput
->nie</userinput
-> jest specjalnym wyrazem, gdyż odnosi się tylko do jednego wyrażenia. <userinput
->nie</userinput
-> zamienia fałsz na prawdę a prawdę na fałsz. Na przykład: <screen>
-a = 1
-b = 5
-jeśli nie ((a &lt; 10) i (b == 5)) [
-  pisz "cześć"
-] przeciwnie [
-  pisz "nie cześć ;-)"
-]
-</screen
-> W tym przykładzie wyrażenie jest prawdziwe, ale <userinput
->nie</userinput
-> zamienia je na fałszywe. Więc na końcu na<link linkend="the-canvas"
->płótnie</link
-><userinput
->"nie cześć ;-)"</userinput
->.</para>
-</sect3>
-
-</sect2>
-
-</sect1>
-
-<sect1 id="controlling-execution">
-<title
->Kontola wykonywania</title>
-<para
->Kontrolery wykonania umożliwiają użytkownikowi sterowanie wykonywaniem programu przez &mdash;.</para>
-<para
->Komendy kontrolujące wykonanie programu  <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> są na ciemnozielony kolor oraz mają pogrubioną czcionkę. Nawiasy kwadratowe używane są głównie z komendami kontrolującymi wykonanie i są <glossterm
->podświetlone</glossterm
-> na jasno zielono.</para>
-
-<sect2 id="wait">
-<title
->Zatrzymanie żółwia</title>
-<para
->Napisawszy jakiś program w &kturtle; można zauważyć, że żółw bardzo szybko wykonuje rysunki. Poniższa komenda zatrzymuje żółwia na określoną ilość czasu.</para>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->czekaj</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->czekaj X</screen>
-<userinput
->czekaj</userinput
-> zatrzymuje żółwia na X sekund. <screen>
-powtórz 36 [
-  naprzód 5
-  obróć_w_prawo 10
-  czekaj 0.5
-]
-</screen
-> Kod powoduje rysowanie okręgu, ale po każdym kroku żółw zatrzymuje się na pół sekundy. Daje to wrażenie poruszania się żółwia w zwolnionym tempie.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="if">
-<title
->Instrukcja "jeśli"</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->jeśli</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->jeśli <link linkend="questions"
->pytanie</link
-> [ ... ]</screen>
-Kod umieszczony w nawiasach jest wykonywany jedynie wtedy gdy <userinput
->jeśli</userinput
-> wartość <link linkend="questions"
->wyrażenia</link
-> jest <quote
->prawdziwa</quote
->. Więcej informacji na temat <link linkend="questions"
->wyrażeń</link
-> znaleźć można w <link linkend="questions"
->sekcji wyrażenia</link
->. <screen>
-x = 6
-jeśli x &gt; 5 [
-  pisz "x jest większe niż pięć!"
-]
-</screen
-> W pierwszej linijce <userinput
->x</userinput
-> jest ustawiane jako 6. W drugiej linijce, znajduje się <link linkend="questions"
->pytanie</link
-> <userinput
->x &gt; 5</userinput
->. Jako, że wyrażenie to jest <quote
->prawdziwe</quote
-> kontroler wykonania <userinput
->jeśli</userinput
-> zezwala na wykonanie kodu w nawiasie.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="while">
-<title
->Pętla "dopóki"</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->dopóki</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->dopóki <link linkend="questions"
->wyrażenie</link
-> [ ... ]</screen>
-Wyrażenie sterujące <userinput
->dopóki</userinput
-> jest podobne do <link linkend="if"
-><userinput
->jeśli</userinput
-></link
->. Różnica polega na tym, że <userinput
->dopóki</userinput
-> powtarza wykonywanie kodu między nawiasami dopóki wartość <link linkend="questions"
->wyrażenia</link
-> nie będzie <quote
->fałszywa</quote
->. <screen>
-x = 1
-dopóki x &lt; 5 [
-  naprzód 10
-  czekaj 1
-  x = x + 1
-]
-</screen
-> W pierwszej linii zmienna <userinput
->x</userinput
-> ustawiana jest na 1. W drugiej linii znajduje się <link linkend="questions"
->wyrażenie</link
-> <userinput
->x &lt; 5</userinput
->. Jako, że wyrażenie to jest <quote
->prawdziwe</quote
-> wyrażenie sterujące <userinput
->dopóki</userinput
-> rozpoczyna wykonywanie kodu między nawiasami dopóki wartość <link linkend="questions"
->wyrażenia</link
-> nie będzie <quote
->fałszywa</quote
->. W tym przypadku kod w nawiasie zostanie wykonany 4 razy, gdyż po każdym wykonaniu piątej linii <userinput
->x</userinput
-> wzrasta o 1.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="else">
-<title
->Jeżeli nie, innymi słowami: "przeciwnie"</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->przeciwnie</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->jeśli wyrażenie [ ... ] przeciwnie [ ... ]</screen>
-<userinput
->przeciwnie</userinput
-> może być użyte w dodatku do wyrażenia sterującego <link linkend="if"
-><userinput
->jeśli</userinput
-></link
->. Kod pomiędzy nawiasami po <userinput
->przeciwnie</userinput
-> zostanie tylko wtedy gdy wartość <link linkend="questions"
->wyrażenia</link
-> jest <quote
->fałszywa</quote
->. <screen>
-zeruj
-x = 4
-jeśli x &gt; 5 [
-  pisz "x jest większe niż pięć!"
-] przeciwnie [
-  pisz "x jest mniejsze niż 6!"
-]
-</screen
-> <link linkend="questions"
->Wyrażenie</link
-> sprawdza czy <userinput
->x</userinput
-> jest większy niż 5. Ponieważ w pierwszej linijce <userinput
->x</userinput
-> wynosi 4, wartość wyrażenia jest <quote
->fałszywa</quote
->. Oznacza to, że kod  w nawiasach po <userinput
->przeciwnie</userinput
-> zostanie wykonany.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="for">
-<title
->Pętla "dla", pętla zliczająca</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
->dla</term>
-      <listitem
-><para
-><screen
->dla <userinput
->punkt początkowy</userinput
-> do <userinput
->punkt końcowy</userinput
-> [ ... ]</screen>
-Pętla <userinput
->dla</userinput
-> jest <quote
->pętlą zliczającą</quote
->, &ie; zlicza za użytkownika. <screen>
-dla x = 1 do 10 [
-  pisz x * 7
-  naprzód 15
-]
-</screen
-> Za każdym razem gdy kod w nawiasach jest wykonywany wartość zmiennej <userinput
->x</userinput
-> zwiększa się o 1, dopóki zmienna <userinput
->x</userinput
-> nie osiągnie wartości 10. Kod w nawiasach wypisuje wartość zmiennej <userinput
->x</userinput
-> pomnożonej przez 7. Po wykonaniu programu na płótnie będzie można zobaczyć tabele wielokrotności liczby 7.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-</sect1>
-
-
-<sect1 id="learn">
-<title
->Tworzenie własnych komend za pomocą <quote
->nauczyciela</quote
-></title>
-<para
-><userinput
->nauczyciel</userinput
-> jest specjalną komendą, służącą do tworzenia własnych komend. Utworzone komendy mogą przyjmować argumenty <glossterm linkend="input-output"
->wejściowe</glossterm
-> i zwracać <glossterm linkend="input-output"
->argumenty wyjściowe</glossterm
->. Zobaczmy jak tworzone są nowe komendy: <screen>
-poznaj okrąg x [
-  powtórz 36 [
-    naprzód x
-    obróć_w_lewo 10
-  ]
-]
-</screen
-> Nowa komenda zostanie nazwana <userinput
->okrąg</userinput
->. <userinput
->okrąg</userinput
-> oczekuje jednego <glossterm linkend="input-output"
->argumentu wejściowego</glossterm
->, liczby określającej rozmiar okręgu. <userinput
->okrąg</userinput
-> nie zwraca żadnego <glossterm linkend="input-output"
->argumentu wyjściowego</glossterm
->. Komenda <userinput
->okrąg</userinput
-> może być teraz używana jak normalna komenda w reszcie kodu. Oto przykład: <screen
->poznaj okrąg X [
-  powtórz 36 [ 
-    naprzód X 
-    obróć_w_lewo 10 
-  ] 
-] 
-
-idź 30,30 
-okrąg 20
-
-idź 40,40 
-okrąg 50  
-</screen>
-</para>
-<para
->W następnym przykładzie tworzona jest komenda zwracająca wartość. <screen>
-zeruj
-
-poznaj pomnóżPrzezSiebie n [
-  r = n * 1
-  r = n * n
-  powrót r
-]
-i = okno_wejścia "Proszę wprowadzić liczbę i wcisnąć Enter"
-pisz i + " pomnożone przez siebie daje: " + pomnóżPrzezSiebie i
-</screen
-> W przykładzie tworzona jest komenda <userinput
->pomnóżPrzezSiebie</userinput
->. Argument wejściowy komendy jest mnożony przez siebie i zwracany, za pomocą komendy <anchor id="return"/><userinput
->powrót</userinput
->. Komenda <userinput
->powrót</userinput
-> umożliwia zwrócenie wartość z utworzonej własnej funkcji. </para>
-</sect1>
-
-</chapter>
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/translator-guide.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/translator-guide.docbook
deleted file mode 100644
index aec8638d929..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/translator-guide.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,266 +0,0 @@
-<chapter id="translators">
-<title
->Podręcznik tłumacza &kturtle;</title>
-<para
->Jak już prawdopodobnie wiesz, szczególną cechą języka programowania &logo; jest to, że polecenia &logo; są często tłumaczone na język programisty. Usuwa to barierę dla niektórych uczących się osób, która utrudnia zrozumienie programowania. Przy tłumaczeniu &kturtle; na nowy język, należy przetłumaczyć niektóre dodatkowe pliki poza ciągami i dokumentacją. Większość jest generowana automatycznie przez skrypty Rafaela Beccar'a. Skrypty te można odnaleźć w <userinput
->tdeedu/kturtle/scripts</userinput
->, natomiast pliki, które wymagają tłumaczenia można odnaleźć w <userinput
->tdeedu/kturtle/data</userinput
->. W tych katalogach odnajdziesz także pliki README, które zawierają instrukcje dotyczące korzystania z nich. </para>
- 
-<sect1 id="make_directory">
-<title
->Tworzenie katalogu na przetłumaczone pliki</title>
-<para
->Najpierw, należy utworzyć katalog do przechowywania przetłumaczonych plików. Utwórz katalog o nazwie <filename class="directory"
->tde-i18n/<replaceable
-> kod</replaceable
->/data/tdeedu/kturtle/</filename
-> w swoim katalogu CVS KDE, gdzie <replaceable
->kod</replaceable
-> jest kodem kraju (litera 2- lub 4- kod <acronym
->ISO</acronym
->). </para>
-<para
->Skopiuj do tego katalogu plik <filename
->Makefile.am</filename
-> z <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
->. Otwórz go za pomocą dowolnego edytora tekstów, zamień każdą pozycję, w której występuje <quote
->en_US</quote
-> na kod Twojego kraju (ten pokazany powyżej). Następnie zapisz pliku. </para>
-</sect1>
-<sect1 id="commands_trans">
-<title
->Jak tłumaczyć słowa kluczowe &logo; (polecenia)</title>
-<para>
-<itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Skopiuj plik <filename
->logokeywords.en_US.xml</filename
-> z <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
-> do katalogu, który właśnie stworzyłeś, a następnie zmień nazwę pliku na <filename
->logokeywords.<replaceable
->kod</replaceable
->.xml</filename
->, gdzie <replaceable
->kod</replaceable
-> jest kodem Twojego kraju (litera 2- lub 4- kod <acronym
->ISO</acronym
->). </para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Przetłumacz zawartość tagu <sgmltag class="starttag"
->keyword</sgmltag
-> (&ie; informacje pomiędzy <sgmltag class="starttag"
->keyword</sgmltag
->, a <sgmltag class="endtag"
->keyword</sgmltag
->) na własny język gdziekolwiek to tylko możliwe. Również, przetłumacz zawartość tagu <sgmltag class="starttag"
->alias</sgmltag
->, (&ie; informacje pomiędzy <sgmltag class="starttag"
->alias</sgmltag
->, a <sgmltag class="endtag"
->alias</sgmltag
->): są one używane jako skróty dla słowa kluczowego.</para>
-<para
->Na przykład, przetłumacz <quote
->while</quote
-> w: <sgmltag class="starttag"
->keyword</sgmltag
->while<sgmltag class="endtag"
->keyword</sgmltag
-> </para>
-<para
->Pamiętaj, aby nie tłumaczyć czego innego oraz nie tłumaczyć angielskich słów w <sgmltag class="starttag"
->command name="angielskie_słowo"</sgmltag
->: muszą one pozostać w języku angielskim. </para>
-<para
->Ostatnia uwaga: nie zmieniaj kolejności tego pliku, jest on potrzebny do skryptów generacji automatycznych tłumaczeń Rafael'a Beccar'a. </para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Zapisz swoje pliki jako <acronym
->UTF-8</acronym
-> (w &kate;, wykorzystaj <guimenuitem
->Zapisz jako...</guimenuitem
-> i zmień na <guilabel
->utf8</guilabel
-> w polu po prawej stronie nazwy pliku). </para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Dołącz swój plik (dodaj nazwę swojego pliku do <filename
->Makefile.am</filename
->) lub wyślij go do Anne-Marie. </para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->W razie jakichkolwiek wątpliwości, skontaktuj się z Anne-Marie Mahfouf <email
->annemarie.mahfouf@free.fr</email
->, aby uzyskać dalsze informacje.</para>
-</listitem>
-</itemizedlist>
-</para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="examples_syntax">
-<title
->Jak tłumaczyć pliki składni</title>
-<para
->Tłumaczenie <filename
->logohighlightstyle.en_US.xml</filename
-> jest bardzo proste przy korzystaniu ze skryptu Rafael'a Beccar'a w <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
->. Pamiętaj o przeczytaniu pliku README w tym katalogu. </para>
-<para
->Dla pełnej kompatybilności z wszystkimi ludźmi, którzy nie chcą korzystać ze skryptów perla wspomnianych w poprzednim paragrafie, oda starsza metoda na wykonanie tej samej czynności: <itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Skopiuj plik <filename
->logohighlightstyle.en_US.xml</filename
-> z <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
-> do katalogu, który utworzyłeś do przechowywania przetłumaczonych plików słów kluczowych, a następnie zmień jego nazwę na <filename
->logohighlightstyle.<replaceable
->kod</replaceable
->.xml</filename
->, gdzie <replaceable
->kod</replaceable
-> jest kodem Twojego kraju (litera 2- lub 4- kod <acronym
->ISO</acronym
->). </para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->We wierszu 4 pliku, znajduje się <sgmltag class="starttag"
->language name="en_US"</sgmltag
->...: tutaj zmieniasz <quote
->en_US</quote
-> na kod <acronym
->ISO</acronym
-> Twojego języka (litery 2 lub 4). </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Przetłumacz na swój język zawartość tagu <sgmltag class="starttag"
->item</sgmltag
-> (&ie; informacje pomiędzy <sgmltag class="starttag"
->item</sgmltag
-> oraz <sgmltag class="endtag"
->item</sgmltag
->). Ta zawartość musi pasować do pliku <filename
->logokeyword</filename
->. Na przykład, przetłumacz <quote
->while</quote
-> w: <sgmltag class="starttag"
->item</sgmltag
-> while <sgmltag class="endtag"
->item</sgmltag
-> i pozostaw spacje na swoim miejscu (jedną na początku i jedną na końcu). Nie tłumacz niczego innego. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Zapisz swoje pliki jako <acronym
->UTF-8</acronym
-> (w &kate;, wykorzystaj <guimenuitem
->Zapisz jako...</guimenuitem
-> i zmień na <guilabel
->utf8</guilabel
-> w polu po prawej stronie nazwy pliku). </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->Dołącz swój plik (dodaj nazwę swojego pliku do <filename
->Makefile.am</filename
->) lub wyślij go do Anne-Marie. </para
-></listitem>
-<listitem
-><para
->W razie jakichkolwiek wątpliwości, skontaktuj się z Anne-Marie Mahfouf <email
->annemarie.mahfouf@free.fr</email
->, aby uzyskać dalsze informacje. </para
-></listitem>
-</itemizedlist>
-</para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="examples_trans">
-<title
->Przykłady tłumaczeń</title>
-<para
->Podobnie i to zadanie jest w znacznym stopniu uproszczone dzięki skryptowi Rafael'a Beccar'a w <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
->. Pamiętaj, aby przeczytać plik w tym katalogu, ponieważ część pracy w dalszym ciągu musi zostać wykonana po tym jak pliki logo zostaną automatycznie przetłumaczone. </para>
-<para
->Jeżeli zastosowałeś się do instrukcji podanych w pliku README, który znalazłeś w katalogu skryptów, powinieneś być prawie gotowy. Pamiętaj, aby sprawdzić przetłumaczony przykładowy kod logo, który utworzyłeś, ponieważ często zdarza się, że wkrada się błąd. Upewnij się również, że plik <userinput
->Makefile.am</userinput
-> w <filename class="directory"
->tde-i18n/<replaceable
->kod</replaceable
->/data/tdeedu/kturtle/</filename
-> jest zaktualizowany zgodnie z nowymi plikami. W przypadku języka holenderskiego, plik <userinput
->Makefile.am</userinput
-> powinien wyglądać następująco: <screen
->txt_DATA = advertentie.logo driehoeken.logo krullen.logo tafels.logo \
-bloem.logo driehoek.logo logohighlightstyle.nl.xml pijl.logo vierkanten.logo \
-kleuren.logo logokeywords.nl.xml randomnaam.logo vierkant.logo
-txtdir = $(kde_datadir)/kturtle/examples/nl
-
-xml_DATA = logohighlightstyle.nl.xml
-xmldir = $(kde_datadir)/katepart/syntax
-
-keywords_DATA = logokeywords.nl.xml
-keywordsdir = $(kde_datadir)/kturtle/data
-EXTRA_DIST = $(txt_DATA) $(xml_DATA) $(keywords_DATA)
-</screen
-> 
-</para>
-<para
->Oto jak wykonać tłumaczenie BEZ korzystania ze skryptów Rafael'a: <itemizedlist>
-<listitem
-><para
->Skopiuj przykłady angielskich plików z <filename class="directory"
->tdeedu/kturtle/data/</filename
-> do katalogu wykorzystywanego do przechowywania przetłumaczonych słów kluczowych i plików skryptów. Przetłumacz nazwy plików przykładów w swoim katalogu: pozwoli to użytkownikom na łatwe i szybkie zrozumienie tego, czego dotyczy przykład.</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Przetłumacz słowa kluczowe w przykładach, korzystając z tych w pliku <filename
->logokeywords.xml</filename
-> dla Twojego języka. Plik słów kluczowych musi zostać zrobiony przed tłumaczeniem przykładów.</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Zachowaj swój plik jako <acronym
->UTF-8</acronym
-> (w &kate;, wykorzystaj <guimenuitem
->Zapisz jako...</guimenuitem
-> i zmień na <guilabel
->utf8</guilabel
-> w polu po prawej stronie nazwy pliku)</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Dołącz swój folder (dodaj <filename
->Makefile.am</filename
->) lub wyślij go do Anne-Marie.</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->W przypadku jakichkolwiek wątpliwości, skontaktuj się z Anne-Marie Mahfouf, <email
->annemarie.mahfouf@free.fr</email
->.</para>
-</listitem>
-<listitem
-><para
->Wreszcie, jeżeli chcesz, dodaj swoje własne przykłady do tego folderu.</para>
-</listitem>
-</itemizedlist>
-</para>
-</sect1>
-
-</chapter>
diff --git a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/using-kturtle.docbook b/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/using-kturtle.docbook
deleted file mode 100644
index 3b002756049..00000000000
--- a/tde-i18n-pl/docs/kdeedu/kturtle/using-kturtle.docbook
+++ /dev/null
@@ -1,1117 +0,0 @@
-<!--Dear translator: please NEVER translate the id or anything inside the tags as they are needed in english by the application
-     Thanks a lot in advance.-->
-<chapter id="using-kturtle">
-<title
->Użycie &kturtle;</title>
-
-<screenshot>
-  <screeninfo
->Zrzut ekranowy &kturtle; podczas jego pracy</screeninfo>
-  <mediaobject>
-    <imageobject>
-      <imagedata fileref="mainwindow_flower_nrs.png" format="PNG"/>
-    </imageobject>
-    <textobject>
-      <phrase
->Okno główne &kturtle;</phrase>
-    </textobject>
-  </mediaobject>
-</screenshot>
-
-<para
->Okno główne &kturtle; składa się z dwóch głównych części: <link linkend="the-code-editor"
->edytora kodu</link
-> (3) po lewej, można tam wprowadzać komendy &logo;, oraz <link linkend="the-canvas"
->płótna</link
-> (4) po prawej, gdzie można zobaczyć efekty wprowadzanych instrukcji. <link linkend="the-canvas"
->Płótno</link
-> jest placem zabaw żółwia: żółw porusza się po płótnie i na nim rysuje. Trzy inne części w oknie głównym to: <link linkend="the-menubar"
->pasek menu</link
-> (1) gdzie mogą być wybrane wszystkie czynności, <link linkend="the-toolbar"
->pasek narzędzi</link
-> (2) powalający na szybki wybór najczęściej używanych czynności, oraz <link linkend="the-statusbar"
->pasek stanu</link
->, (5) gdzie można zobaczyć aktualny stan działania &kturtle;.</para>
-
-<sect1 id="the-code-editor">
-<title
->Edytor kodu</title>
-<para
->W edytorze kodu wprowadza się komendy &logo;. Posiada on wszystkie cechy, których można oczekiwać od nowoczesnego edytora. Większość z nich można znaleźć w menu <link linkend="the-edit-menu"
->Edycja</link
-> i <link linkend="the-tools-menu"
->Narzędzia</link
-> . Edytor kodu może być dowolnie przesuwany, przyczepiany do dowolnego miejsca na oknie głównym a także może być umieszczony w dowolnym miejscu na pulpicie.</para>
-<para
->Istnieje kilka sposobów uzyskania kodu w edytorze. Najprostszy to użycie istniejącego przykładu wybranego z menu <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Otwórz przykład</guimenuitem
-> </menuchoice
-> w menu <link linkend="the-file-menu"
->Plik</link
-> a następnie wybrać plik. Nazwa pliku określa czego dotyczy plik (&eg; <filename
->square.logo</filename
-> narysuje kwadrat). Wybrany plik zostanie otworzony w <link linkend="the-code-editor"
->edytorze kodu</link
->, następnie wybierając z menu <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Wykonaj komendy</guimenuitem
-> </menuchoice
-> można uruchomić kod.</para>
-<para
->Pliki &logo; można otworzyć wybierając <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Otwórz...</guimenuitem
-> </menuchoice
->.</para>
-<para
->Trzecim sposobem jest wprowadzenie własnego kodu w edytorze bądź skopiowanie gotowego kodu z podręcznika użytkownika. </para>
-<para
->Pozycja kursora wskazywana jest po prawej stronie <link linkend="the-statusbar"
->pasku statusu</link
->, wraz z numerem linii i numerem kolumny. </para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="the-canvas">
-<title
->Płótno</title>
-<para
->Płótno jest obszarem na którym komendy <quote
->rysują</quote
-> obrazy. Innymi słowami jest to plac zabaw żółwia. Po wprowadzeniu kodu do <link linkend="the-code-editor"
->edytora kodu</link
->, i wykonaniu go przy użyciu menu <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Wykonaj komendy</guimenuitem
-> </menuchoice
->, mogą zdarzyć się dwie rzeczy: kod wykona się poprawnie i zobaczymy zmiany na płótnie; bądź w kodzie został popełniony błąd i pojawi się komunikat opisujący ten błąd.</para>
-<para
->Pojawiający się komunikat powinien pomóc rozwiązać problem związany z błędem.</para>
-<para
->Narysowany obrazek może być zapisany jak obraz (przy użyciu menu <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Zapisz płótno</guimenuitem
-> </menuchoice
->) bądź wydrukowany (przy użyciu menu <menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-><guimenuitem
->Drukuj...</guimenuitem
-> </menuchoice
->).</para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="the-menubar">
-<title
->Pasek menu</title>
-<para
->W pasku menu można znaleźć wszystkie akcje &kturtle;. Pogrupowane są one następująco: <guimenu
->Plik</guimenu
->, <guimenu
->Edycja</guimenu
->, <guimenu
->Widok</guimenu
->, <guimenu
->Narzędzia</guimenu
->, <guimenu
->Ustawienia</guimenu
->, oraz <guimenu
->Pomoc</guimenu
->. Pomoc opisuje wszystkie poprzednie.</para>
-
-<sect2 id="the-file-menu">
-<title
->Menu <guimenu
->Plik</guimenu
-></title>
-
-<sect3 id="file-new">
-<title
->Nowy</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->N</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Nowy</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Tworzy nowy plik &logo;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-open">
-<title
->Otwórz</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->O</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Otwórz...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Otwiera plik &logo;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-open-recent">
-<title
->Otwórz ostatni</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Otwórz ostatni</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Otwiera ostatnio używany plik &logo;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-open-examples">
-<title
->Otwórz przykład</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->E</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Otwórz przykład</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Pokazuje katalog z przykładami programów w &logo;. Przykłady będą w ulubionym języku użytkownika wybranym w menu <menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-><guimenuitem
->Konfiguracja &kturtle;...</guimenuitem
-> </menuchoice
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-save">
-<title
->Zapisz</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->S</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Zapisz</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Zapisuje aktualnie otworzony plik &logo;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-save-as">
-<title
->Zapisz jako</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Zapisz jako...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Zapisuje aktualnie otwarty plik &logo; w wybranej lokalizacji.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-save-canvas">
-<title
->Zapisz płótno</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Zapisz płótno</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Zapisuje aktualny rysunek na płótnie jako obrazek.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-speed">
-<title
->Prędkość wykonania</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Prędkość wykonania</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Lista możliwych prędkości wykonania, składa się z: Pełnej prędkości, Wolnej, Wolniejszej i Najwolniejszej. Gdy prędkość wykonania ustawiona jest na Pełną prędkość (domyślnie) z trudnością można zauważyć co dzieje się na ekranie. Czasami jest to pożądane a czasami chcemy zatrzymać ślad wykonania. W tym wypadku należy ustawić prędkość wykonania na Wolną, Wolniejszą bądź Najwolniejszą. Gdy wybrana jest któraś z tych prędkości aktualnie wykonywana pozycja będzie wskazywana w edytorze.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-execute">
-<title
->Wykonaj</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Alt;<keysym
->Powrót</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Wykonaj komendy</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Rozpoczyna wykonanie komend w edytorze kodu.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-pause">
-<title
->Pauza</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->Pauza</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Zatrzymanie wykonania</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Zatrzymuje wykonanie programu. Akcja dostępna jedynie podczas wykonywania komend.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-stop">
-<title
->Stop</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->Wyjście</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Przerwanie wykonywania</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Przerywa wykonywanie. Akcja dostępna jedynie podczas wykonywania komend.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-print">
-<title
->Drukuj</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->P</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Drukuj...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Drukuje aktualny kod w edytorze bądź aktualny rysunek znajdujący się na płótnie.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-<sect3 id="file-quit">
-<title
->Wyjście</title>
-  <variablelist>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->Q</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Plik</guimenu
-> <guimenuitem
->Wyjście</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Wychodzi z &kturtle;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect3>
-</sect2>
-
-<sect2 id="the-edit-menu">
-  <title
->Menu <guimenu
->Edycja</guimenu
-></title>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-undo"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->Z</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Cofnij</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Anuluje ostatnią zmianę w kodzie. &kturtle; posiada nieskończona liczbę kroków cofania.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-redo"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;&Shift;<keycap
->Z</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Powtórz</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Powtarza ostatnio wprowadzoną zmianę w kodzie</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-cut"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->X</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Wytnij</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Wycina zaznaczony w edytorze tekst do schowka.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-copy"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->C</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Kopiuj</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Kopiuje zaznaczony w edytorze tekst do schowka.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-paste"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->V</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Wklej</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Wkleja tekst ze schowka do edytora.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-find"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->F</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Znajdź...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Znajduje z kodzie wskazaną frazę.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-find-next"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->F3</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Znajdź następny</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Znajduje kolejne pojawienie się wybranej fazy.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="edit-replace"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->R</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Edycja</guimenu
-> <guimenuitem
->Zamień...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Zamienia frazy  w kodzie.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="the-view-menu">
-  <title
->Menu <guimenu
->Widok</guimenu
-></title>
-  <variablelist>
-    <anchor id="view-fullscreen"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;&Shift;<keycap
->F</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Widok</guimenu
-> <guimenuitem
->Tryb pełnego ekranu</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Włączenie trybu pełnego ekranu.</para>
-                <para
->Uwaga: Gdy kod jest wykonywany w trybie pełnego ekranu wszystko poza płótnem jest zakryte. Daje to możliwość pisania programów w &kturtle; działających w <quote
->trybie pełnoekranowym</quote
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="view-linenumbers"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->F11</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Widok</guimenu
-> <guimenuitem
->Pokaż numery linii</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Opcja ta pokazuje numer linii w edytorze kodu. Może być użyteczne przy znajdowaniu błędów.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="the-tools-menu">
-  <title
->Menu <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-></title>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-color-picker"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Alt;<keycap
->C</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Wybór koloru</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Otwiera okno wyboru koloru. Przy jego użyciu z łatwością można wybrać <glossterm linkend="rgb"
->kod koloru</glossterm
-> i wstawić go do <link linkend="the-code-editor"
->edytora kodu</link
->.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-indent"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->I</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Wcięcie</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Dodaje <quote
->wcięcie</quote
-> (spację) na początku wybranych linii. Właściwe użycie <quote
->wcięć</quote
-> znacznie poprawia czytelność kodu. Wszystkie przykłady korzystają ze wcięć.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-unindent"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;&Shift;<keycap
->I</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Bez wcięć</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Usuwa wszystkie <quote
->wcięcia</quote
-> z wybranych linii.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-clean-indent"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Wyczyść wcięcia</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Czyści wszystkie <quote
->wcięcia</quote
-> na początku wybranych linii.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-comment"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;<keycap
->D</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Komentarz</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Dodaje znak komentarza (#) w wybranych liniach. Linie rozpoczynające się od znaku komentarza są ignorowane przy wykonywaniu kodu. Komentarz pozwala twórcy kodu na jego wytłumaczenie, bądź chwilowe wyłączenie pewnych linii w wykonywania.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="tools-uncomment"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Ctrl;&Shift;<keycap
->D</keycap
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Narzędzia</guimenu
-> <guimenuitem
->Usuń komentarz</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Usuwa znaki komentarza z wybranych linii.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-<sect2 id="the-setting-menu">
-  <title
->Menu <guimenu
->Ustawienia</guimenu
-></title>
-    <variablelist>
-    <anchor id="toggle-toolbar"/>
-    <varlistentry>
-<term
-><menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-> <guimenuitem
->Pasek narzędzi pokaż/ukryj</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-<listitem
-><para
-><action
->Włączenie</action
-> głównego paska narzędzi</para
-></listitem>
-</varlistentry>
-  </variablelist
->  
-  <variablelist>
-      <anchor id="toggle-statusbar"/>
-   <varlistentry>
-<term
-><menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-> <guimenuitem
->Pokaż/ukryj pasek statusu</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-<listitem
-><para
-><action
->Włączenie/wyłączenie</action
-> paska statusu</para
-></listitem>
-</varlistentry>
-  </variablelist>
-    <variablelist>
-    <anchor id="tools-advanced"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-> <guisubmenu
->Ustawienia zaawansowane</guisubmenu
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Można dokonać zmian, których zazwyczaj nie dokonujemy. Podmenu <guisubmenu
->Ustawienia zaawansowane</guisubmenu
-> składa się z trzech części: <guimenuitem
->Edytor konfiguracji...</guimenuitem
-> (ustawienia standardowego edytora  &kate;), <guimenuitem
->Skróty konfiguracji...</guimenuitem
-> (standardowe ustawienia skrótów &kde;), i <guimenuitem
->Paski narzędzi konfiguracji...</guimenuitem
-> (standardowe ustawienia pasków narzędzi &kde;).</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="settings-configure"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-> <guimenuitem
->Konfiguracja &kturtle;...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Konfiguracja &kturtle;. Tutaj można zmienić język komend &logo; bądź ustawić nowy domyślny rozmiar płótna.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-
-</sect2>
-
-<sect2 id="the-help-menu">
-  <title
->Menu <guimenu
->Pomoc</guimenu
-></title>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-handbook"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->F1</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->Podręcznik &kturtle;</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Pokazuje gotowy do użycia podręcznik.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-whats-this"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
->&Shift;<keysym
->F1</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->Co to takiego?</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Po aktywacji tej opcji wskaźnik myszki zostanie zamieniony w <quote
->znak zapytania</quote
->. Gdy wtedy klikniemy na część okna głównego &kturtle; wyskoczy opis części na której kliknęliśmy.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-context-help"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><shortcut
-> <keycombo
-><keysym
->F2</keysym
-></keycombo
-> </shortcut
-> <guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->Pomoc na temat: ...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Bardzo użyteczna funkcja: wyświetla pomoc do części kodu na której klikniemy. Np. w kodzie została użyta komenda <userinput
->pisz</userinput
->, i chcemy się dowiedzieć co na temat tej komendy mówi podręcznik. Należy ustawić kursor na komendzie<userinput
->pisz</userinput
-> i wcisnąć przycisk <keysym
->F2</keysym
->. Zostanie wtedy wyświetlona informacji z podręcznika na temat komendy <userinput
->pisz</userinput
->.</para>
-      <para
->Funkcja jest bardzo użyteczna przy nauce programowania.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-report-bug"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->Raport błędów...</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Wysłanie do twórców &kturtle; raportu na temat błędów. Raporty przyczyniają się do poprawienia kolejnej wersji &kturtle;.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-about-kturtle"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->O &kturtle;</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Tutaj znajdują się podstawowe informacje na temat &kturtle;, takie jak autorzy i licencja.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-  <variablelist>
-    <anchor id="help-about-kde"/>
-    <varlistentry>
-      <term
-><menuchoice
-><guimenu
->Pomoc</guimenu
-> <guimenuitem
->O &kde;</guimenuitem
-> </menuchoice
-></term>
-      <listitem
-><para
->Znajdują się tu podstawowe informacje na temat &kde;. Jeżeli nie znamy jeszcze &kde; na pewno warto tutaj zajrzeć.</para
-></listitem>
-    </varlistentry>
-  </variablelist>
-</sect2>
-
-</sect1>
-
-<sect1 id="the-toolbar">
-<title
->Pasek narzędzi</title>
-<para
->Bardzo łatwo można dotrzeć do najczęściej używanych akcji. Domyślnie znajdują się tutaj wszystkie najczęściej używane komendy kończące się ikonami  <guiicon
->Wykonaj rozkaz</guiicon
-> i <guiicon
->Zatrzymaj wykonywanie</guiicon
->.</para>
-<para
->Pasek narzędzi można skonfigurować przy użyciu menu <menuchoice
-><guimenu
->Ustawienia</guimenu
-><guimenuitem
->Ustawienia zaawansowane</guimenuitem
-><guimenuitem
->Konfiguracja paska narzędzi...</guimenuitem
-></menuchoice
-></para>
-</sect1>
-
-<sect1 id="the-statusbar">
-<title
->Pasek statusu</title>
-<para
->W pasku statusu można znaleźć pomoc dotyczącą działania &kturtle;. Po lewej stronie pokazany jest opis ostatniej czynności. Po prawej stronie można znaleźć obecną lokalizację kursora (numer linii i kolumny). W środku paska statusu pokazany jest obecny język komend.</para>
-</sect1>
-
-</chapter>